【2022级】美术教育(0501)人才培养方案
专业名称及代码
专业名称：美术教育
专业代码：570109K
入学要求及生源类型
入学要求
同等学力 中等职业学校毕业 普通高级中学毕业
生源类型
普通高招 对口单招 高职单招
修业年限与学历
修业年限
3年
学历
专科
职业面向和职业能力要求
人才培养面向岗位
所属专业大类（代码）：教育与体育大类（ 57）
所属专业类（代码）：教育类（5701）
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所属行业
|
职业类别
|
岗位类别
|
职业资格证书
|
|
普通小学教育（8321）
|
小学教育教师（2-08-03-02）
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专业技术岗位
|
小学教师资格证书 |
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文化艺术培训（8393）
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专业技术岗位
|
小学教师资格证书 |
岗位能力分析表
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岗位类别
|
岗位名称
|
岗位级别
|
岗位描述
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专业技术岗位
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美术教师
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初级岗位
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本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念，掌握美术教育的基本理论、基础知识和基本方法，具备从事小学美术教育和研究的能力，掌握较强的美术绘画技能技法，勇于创新，从事中小学美术教育的教师。 |
典型工作任务及其工作过程
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典型工作任务
|
岗位
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工作过程
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能力
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1. 学情分析
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美术教师
|
分析学生年龄段相应的心理发展特征，分析学生已有的理解、操作能力
|
1. 儿童发展心理学知识 |
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2. 课程整体设计
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美术教师
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教材分析、课程整体规划、课程任务设置
|
1. 分析综合能力 |
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3. 备课
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美术教师
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书写教案、搜集教学素材资料、制作课件、设计课堂教学环节、合理设置任务难度
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1. 资料整理、课堂教学活动设计 |
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4. 课堂教学
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美术教师
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组织教学、导入、讲授知识、示范、布置任务、针对性指导、作品讲评、知识回顾与总结
|
1. 专业绘画技法 |
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5. 教学评价与反思
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美术教师
|
课堂教学反思、评价与总结
|
1. 反思与总结能力 |
培养目标与培养规格
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念，掌握美术教育的基本理论、基础知识和基本方法，具备从事小学美术教育和研究的能力，掌握较强的美术绘画技能技法，勇于创新，从事中小学美术教育的教师。
培养规格
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类型
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编号
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具体内容
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标签内容
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素质规格
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A1
|
终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
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A2
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忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
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|
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A3
|
有较强的解决实际问题的能力、自学与获取信息的能力，欣赏与鉴别能力、组织管理能力、开拓创新能力；
|
思政
|
|
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A4
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心灵美好、体魄健壮
|
思政
|
|
|
A5
|
教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
|
思政
|
|
|
A6
|
为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之
|
思政
|
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A7
|
爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
|
|
|
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A8
|
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
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|
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A9
|
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
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|
|
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A10
|
关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
|
|
|
|
知识规格
|
B1
|
知道中国美术史、西方美术史理论知识；应用相关理论知识进行美术鉴赏
|
基础知识，
专业知识
|
|
B2
|
知道教育学、教育心理学相关理论知识
|
基础知识，
专业知识
|
|
|
B3
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知道课堂教学的流程及相关理论知识
|
基础知识，
专业知识
|
|
|
B4
|
具有本专业所必需的文化基础知识、美术基础及艺术创新意识；
|
基础知识
|
|
|
B5
|
熟悉美术教育专业中绘画所需的工具、材料、制作工艺
|
基础知识
|
|
|
B6
|
较为熟悉的掌握美术的基本理论和基本知识。
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基础知识
|
|
|
B7
|
在美术鉴赏方面，了解各个时期、各个流派美术作品的特点、代表人物和代表作品。
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基础知识
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|
|
B8
|
在美术方面有突出的技能，掌握一定的表现技巧，具有较强的美术表现和创造力。
|
基础知识，
专业知识
|
|
|
B9
|
培养学生正确而健康的审美观念，具有对美术作品的分析与评价的能力。
|
基础知识，
专业知识
|
|
|
B10
|
掌握美术课程设计与实施的基本原理
|
基础知识，
专业知识
|
|
|
能力规格
|
C1
|
认识中外著名美术作品，能够应用理论知识进行美术鉴赏
|
职业能力，
专业能力，
综合能力
|
|
C2
|
能够熟练运用绘画操作专业技能技法；
|
职业能力，
专业能力，
综合能力
|
|
|
C3
|
能够组织开展教学活动
|
职业能力，
专业能力，
综合能力
|
|
|
C4
|
能够与学生进行良好沟通
|
职业能力，
综合能力
|
|
|
C5
|
能够准确把握与操作专业技能技法，获得美术创作能力；
|
专业能力
|
|
|
C6
|
具有先进的教育理念和一定的中小学教育研究能力；
|
综合能力
|
|
|
C7
|
具备从事中小学美术课程教学和开发的能力；
|
职业能力
|
|
|
C8
|
要熟练地掌握一至两门专业拓展课程的技能，
|
专业能力
|
|
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C9
|
适应工艺美术设计、绘画作品定件等工作。
|
专业能力，
综合能力
|
|
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C10
|
能够从事美术宣传、制作、服务、管理等多方面的社会岗位需求。
|
职业能力，
综合能力
|
典型工作任务与培养规格映射关系
|
典型工作任务
|
能力
|
培养规格
|
|
1.学情分析
|
儿童发展心理学知识
|
A1、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 |
|
1.学情分析
|
分析综合能力
|
A1、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 |
|
2.课程整体设计
|
分析综合能力
|
A1、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 |
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3.备课
|
资料整理、课堂教学活动设计
|
A1、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 |
|
4.课堂教学
|
专业绘画技法
|
A1、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 |
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4.课堂教学
|
课堂管理能力
|
A3、有较强的解决实际问题的能力、自学与获取信息的能力，欣赏与鉴别能力、组织管理能力、开拓创新能力； |
|
4.课堂教学
|
美术教学能力
|
A5、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 |
|
5.教学评价与反思
|
反思与总结能力
|
A1、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 |
毕业要求
日常行为规范和操行
1 拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵纪守法； 2 爱岗敬业，诚实守信，团结协作，职业道德良好； 3 有较强的解决实际问题的能力、自学与获取信息的能力，欣赏与鉴别能力、组织管理能力、开拓创新能力； 4 心灵美好、体魄健壮。 5 学生必须按时参加系部、学院统一安排、组织的一切活动，集中授课、实训等均要进行考勤。 6 学生集中教学期间，上课不得迟到、早退，违者予以批评教育，屡教不改者要给予纪律处分。学生不请假或请假未批准而缺席者，按旷课处理。 7 学生缺席时数达到某门课程集中授课学时数三分之一的，不得参加本课程考试，应予重新学习。 8 各类课程考试一般不得请假。学生因特殊原因不能参加考试，必须于考试前提出请假和缓考申请，经系（院）主管领导同意后报教务处批准，方可缓考；未经批准擅自缺考，按旷考处理。旷考者不得参加补考，直接重新学习。 9 学生必须按时参加本专业统一安排的教育见习，并认真完成各项见习任务，填写见习手册，方可毕业。
学分
1.学分要求：必须取得本专业规定的155学分； 2.素质教育分要求：综合素质训练活动必须取得5学分，具体参照《大学生综合素质教育分获取项目表》； 3.技能考证考级：技能考证考级项目必须取得5学分。其中，必须取得普通话等级证书（证书等级以办理教师资格证要求为准）；必须取得保育员中级证书。以上两个证书，在高中阶段已经取得的，可直接计相应学分； 4.公共选修模块：任选6学分（在所提供的课程中任选6学分）； 5.专业选修模块：限选6学分（在所提供的课程中限选6学分） 6.技能竞赛模块：必须取得5学分；（参加各级专业相关展览、大赛获奖或入选） 7.岗位技能考核：在各门课程考核合格的基础之上，毕业前需要进行5项技能专项考核。各项技能考核合格后颁发相应技能的合格证书，方可毕业。 岗位技能 对应课程 考核时间 初级技能 粉笔简笔画 简笔画 第一学期 板书书写 粉笔字 第二学期 拓展技能 教案设计 教育见习II 第三学期 课件制作 教育见习III 第四学期 试讲与说课 教育见习IV 第五学期
职业资格证书
技能考证考级项目必须取得5学分。其中，必须取得普通话等级证书（证书等级以办理教师资格证要求为准）；教师资格证书。以上两个证书，在高中阶段已经取得的，可直接计相应学分；
|
序号
|
证书名称
|
证书等级
|
颁证机构
|
学分
|
|
1
|
小学教师资格证书
|
|
内蒙古自治区新利体育网站首页官网盟教育局
|
3.0
|
|
2
|
普通话合格证书
|
|
国家语言文字工作委员会
|
2.0
|
|
3
|
驾驶证
|
|
公安部门车辆管理所
|
2.0
|
|
4
|
幼儿教师资格证
|
1
|
中国教育网
|
3.0
|
|
5
|
计算机等级考试一级
|
1
|
教育部考试中心
|
2.0
|
|
6
|
计算机等级考试二级
|
2
|
教育部考试中心
|
3.0
|
|
7
|
自治区高职英语应用能力考试
|
1
|
教育部
|
2.0
|
|
8
|
全国英语四级证书
|
4
|
国家教育部高教司
|
3.0
|
|
9
|
全国英语六级证书
|
6
|
国家教育部高教司
|
4.0
|
|
10
|
家庭教育指导师
|
|
|
2.0
|
|
11
|
小学教师资格证
|
1
|
中国教育网
|
3.0
|
毕业要求及指标点
|
编号
|
毕业要求
|
培养规格
|
|
1
|
师德规范：践行社会主义核心价值观,增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。贯彻党的教育方针,具有依法执教意识。遵守教师职业道德规范,将师德认识转化为师德行为,以立德树人为己任,立志成为“四有好老师”。
|
A1，
A2，
A3，
A4，
B2，
B3
|
|
2
|
学科知识：具有一定的科学和人文素养; 理解美术学科学习特点; 掌握现代美术教学理论知识；掌握所学美术种类专业技法。
|
B1，
B2，
B4，
B5，
B7，
C1，
C2，
C4
|
|
3
|
班级指导：掌握小学及艺术培训机构班级管理的特点,建立班级秩序与规则,合理规划利用时间与空间,创设良好班级环境,充分利用线上线下多种教育资源,建立良好的同伴关系和师生关系,营造良好艺术学习氛围。为人师表,发挥自身榜样作用
|
A1，
A2，
A3，
A4，
B2，
B3，
B4，
C6，
C7，
C8
|
|
4
|
反思意识：具有终身学习与专业发展意识。了解国内外美术教育改革发展动态,能够适应时代和教育发展需求,进行学习和职业生涯规划。初步掌握反思方法和技能,具有一定创新意识,运用批判性思维方法,学会分析和解决问题。
|
C5，
C6，
C7，
C8
|
|
编号
|
毕业要求
|
指标点编号
|
指标点内容
|
培养规格
|
|
1
|
师德规范：践行社会主义核心价值观,增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。贯彻党的教育方针,具有依法执教意识。遵守教师职业道德规范,将师德认识转化为师德行为,以立德树人为己任,立志成为“四有好老师”。
|
1.1
|
践行社会主义核心价值观,增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。
|
A1，
A2，
A4
|
|
1.2
|
遵守教师职业道德规范,将师德认识转化为师德行为,以立德树人为己任,立志成为“四有好老师”。
|
A1，
A2，
A3，
B2，
B3
|
||
|
2
|
学科知识：具有一定的科学和人文素养; 理解美术学科学习特点; 掌握现代美术教学理论知识；掌握所学美术种类专业技法。
|
2.1
|
理解美术学科学习特点;
|
B1，
B2，
B4，
C4
|
|
2.2
|
掌握现代美术教学理论知识；
|
B1，
B4，
B7，
C1
|
||
|
2.3
|
掌握所学美术种类专业技法。
|
B5，
C2
|
||
|
3
|
班级指导：掌握小学及艺术培训机构班级管理的特点,建立班级秩序与规则,合理规划利用时间与空间,创设良好班级环境,充分利用线上线下多种教育资源,建立良好的同伴关系和师生关系,营造良好艺术学习氛围。为人师表,发挥自身榜样作用
|
3.1
|
掌握小学及艺术培训机构班级管理的特点,建立班级秩序与规则,合理规划利用时间与空间,创设良好班级环境.
|
B2，
B3，
C6，
C7，
C8
|
|
3.2
|
充分利用线上线下多种教育资源,建立良好的同伴关系和师生关系,营造良好艺术学习氛围。
|
B2，
B3，
B4，
C6
|
||
|
3.3
|
为人师表,发挥自身榜样作用
|
A1，
A2，
A3，
A4，
B2
|
||
|
4
|
反思意识：具有终身学习与专业发展意识。了解国内外美术教育改革发展动态,能够适应时代和教育发展需求,进行学习和职业生涯规划。初步掌握反思方法和技能,具有一定创新意识,运用批判性思维方法,学会分析和解决问题。
|
4.1
|
具有终身学习与专业发展意识。了解国内外美术教育改革发展动态,能够适应时代和教育发展需求,进行学习和职业生涯规划。
|
C6，
C7
|
|
4.2
|
初步掌握反思方法和技能,具有一定创新意识,
|
C6，
C7
|
||
|
4.3
|
运用批判性思维方法,学会分析和解决问题。
|
C5，
C6，
C7，
C8
|
课程体系及教学进程总体安排
课程体系框架
全面贯彻党的教育方针，遵循高等教育规律，以科学发展观为指导，坚持以人为本，以质量求生存，以特色求发展的专业建设理念，准确定位，和谐发展，重点创建并突出专业特色。分别以面向小学教育为学科定位，以培养能适应21世纪社会发展需求与基础教育改革和发展需要，德、智、体、美、劳等方面全面发展，具有创新意识和实践能力，具备小学教育专业知识，能胜任小学美术教育及其相关研究工作的反思型多能一专师资的人才培养总体目标。坚持深化教育教学改革，以学生为本，以教学为主，注重实践教育，凸显民族艺术教育特色与学生的动手能力，科学管理，把美术教育专业建设成为特色鲜明，充满生机和活力的有影响的精品专业，为基础教育培养具有专科学历层次的高素质艺术师资。
|
序号
|
课程类别
|
性质
|
代码
|
名称
|
是否核心课程
|
|
1
|
公共基础课
|
必修
|
1900001303
|
形势与政策
|
|
|
2
|
公共基础课
|
必修
|
1900001304
|
职业规划与就业指导
|
|
|
3
|
公共基础课
|
必修
|
1900001305
|
创新创业基础（理论）
|
|
|
4
|
公共基础课
|
必修
|
1900001306
|
体育I
|
|
|
5
|
公共基础课
|
必修
|
1900001307
|
体育II
|
|
|
6
|
公共基础课
|
必修
|
1900001308
|
体育选项I
|
|
|
7
|
公共基础课
|
必修
|
1900001309
|
体育选项II
|
|
|
8
|
公共基础课
|
必修
|
1900001311
|
大学英语/日语I
|
|
|
9
|
公共基础课
|
必修
|
1900001312
|
大学英语/日语II
|
|
|
10
|
公共基础课
|
必修
|
1900001313
|
大学生心理健康教育
|
|
|
11
|
公共基础课
|
必修
|
1900001314
|
军事理论
|
|
|
12
|
公共基础课
|
必修
|
1900001317
|
劳动教育
|
|
|
13
|
公共基础课
|
必修
|
1900001319
|
大学生综合素质训练
|
|
|
14
|
公共基础课
|
必修
|
1900001320
|
铸牢中华民族共同体意识
|
|
|
15
|
公共基础课
|
必修
|
1900001321
|
大学英语/日语(选项）I
|
|
|
16
|
公共基础课
|
必修
|
1900001322
|
大学英语/日语(选项）II
|
|
|
17
|
公共基础课
|
必修
|
1900001323
|
思想道德与法治
|
|
|
18
|
公共基础课
|
必修
|
1900001324
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
|
|
|
19
|
公共基础课
|
必修
|
1900001325
|
信息技术I
|
|
|
20
|
公共基础课
|
必修
|
1900001326
|
信息技术II
|
|
|
21
|
公共基础课
|
必修
|
1900001327
|
安全教育
|
|
|
22
|
公共基础课
|
必修
|
1900001328
|
军事训练（入学教育）
|
|
|
23
|
公共基础课
|
必修
|
1900001329
|
习近平新时代中国特色社会主义思想概论
|
|
|
24
|
公共基础课
|
必修
|
1900001330
|
大学语文
|
|
|
25
|
公共基础课
|
任选
|
1900001331
|
公选（艺术）
|
|
|
26
|
公共基础课
|
任选
|
1900001332
|
公选(素养)
|
|
|
27
|
公共基础课
|
任选
|
1900001333
|
公选（四史）
|
|
|
28
|
专业基础课
|
必修
|
1905011301
|
教育心理学
|
|
|
29
|
专业基础课
|
必修
|
1905011305
|
毛笔字
|
|
|
30
|
专业基础课
|
必修
|
1905011306
|
结构素描
|
|
|
31
|
专业基础课
|
必修
|
1905011308
|
美术史论1
|
|
|
32
|
专业基础课
|
必修
|
1905011309
|
粉笔字
|
|
|
33
|
专业基础课
|
必修
|
1905011310
|
美术史论2
|
|
|
34
|
专业基础课
|
必修
|
1905011312
|
丙烯画
|
|
|
35
|
专业基础课
|
必修
|
1905011313
|
教育学
|
|
|
36
|
专业基础课
|
必修
|
1905011315
|
国画线描
|
|
|
37
|
专业基础课
|
必修
|
1905011316
|
皮画皮雕2
|
|
|
38
|
专业基础课
|
必修
|
1905011317
|
课程设计与实施
|
|
|
39
|
专业基础课
|
必修
|
1905011334
|
皮雕皮画1
|
|
|
40
|
专业核心课
|
必修
|
1905011319
|
实物、纸板版画
|
是
|
|
41
|
专业核心课
|
必修
|
1905011320
|
油画表现技法1
|
是
|
|
42
|
专业核心课
|
必修
|
1905011321
|
工笔花鸟
|
是
|
|
43
|
专业核心课
|
必修
|
1905011323
|
石膏、木刻版画
|
是
|
|
44
|
专业核心课
|
必修
|
1905011324
|
油画表现技法2
|
是
|
|
45
|
专业核心课
|
必修
|
1905011325
|
国画写意
|
是
|
|
46
|
专业核心课
|
必修
|
1905011326
|
陶艺
|
是
|
|
47
|
专业拓展课
|
限选
|
1905011302
|
简笔画
|
|
|
48
|
专业拓展课
|
限选
|
1905011303
|
基础构成
|
|
|
49
|
专业拓展课
|
限选
|
1905011311
|
立体构成
|
|
|
50
|
专业拓展课
|
限选
|
1905012301
|
手工材料创作
|
|
|
51
|
专业拓展课
|
限选
|
1905012302
|
手绘pop海报
|
|
|
52
|
专业拓展课
|
限选
|
1905012303
|
水彩插画
|
|
|
53
|
专业综合课
|
必修
|
05
|
技能竞赛
|
|
|
54
|
专业综合课
|
必修
|
1905011318
|
写生
|
|
|
55
|
专业综合课
|
必修
|
1905011322
|
艺术采风
|
|
|
56
|
专业综合课
|
必修
|
1905011327
|
教育见习I
|
|
|
57
|
专业综合课
|
必修
|
1905011328
|
教育见习II
|
|
|
58
|
专业综合课
|
必修
|
1905011329
|
教育见习III
|
|
|
59
|
专业综合课
|
必修
|
1905011330
|
教育见习IV
|
|
|
60
|
专业综合课
|
必修
|
1905011331
|
毕业创作、展览
|
|
|
61
|
专业综合课
|
必修
|
1905011333
|
技能考证考级学习领域
|
|
|
62
|
专业综合课
|
必修
|
1905011335
|
岗位实习
|
|
专业课程与典型工作任务的映射关系
|
典型工作任务
|
能力
|
专业核心课
|
|
1.学情分析
|
儿童发展心理学知识
|
|
|
分析综合能力
|
|
|
|
2.课程整体设计
|
分析综合能力
|
国画写意【1905011325】 |
|
3.备课
|
资料整理、课堂教学活动设计
|
实物、纸板版画【1905011319】 |
|
4.课堂教学
|
专业绘画技法
|
油画表现技法1【1905011320】 |
|
课堂管理能力
|
|
|
|
美术教学能力
|
实物、纸板版画【1905011319】 |
|
|
5.教学评价与反思
|
反思与总结能力
|
|
专业课程、毕业要求、指标点之间的映射关系
|
毕业要求
|
指标点
|
专业核心课
|
|
1.师德规范：践行社会主义核心价值观,增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。贯彻党的教育方针,具有依法执教意识。遵守教师职业道德规范,将师德认识转化为师德行为,以立德树人为己任,立志成为“四有好老师”。
|
1.1.践行社会主义核心价值观,增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。
|
|
|
1.2.遵守教师职业道德规范,将师德认识转化为师德行为,以立德树人为己任,立志成为“四有好老师”。
|
|
|
|
2.学科知识：具有一定的科学和人文素养; 理解美术学科学习特点; 掌握现代美术教学理论知识；掌握所学美术种类专业技法。
|
2.1.理解美术学科学习特点;
|
油画表现技法2【1905011324】 |
|
2.2.掌握现代美术教学理论知识；
|
油画表现技法1【1905011320】 |
|
|
2.3.掌握所学美术种类专业技法。
|
工笔花鸟【1905011321】 |
|
|
3.班级指导：掌握小学及艺术培训机构班级管理的特点,建立班级秩序与规则,合理规划利用时间与空间,创设良好班级环境,充分利用线上线下多种教育资源,建立良好的同伴关系和师生关系,营造良好艺术学习氛围。为人师表,发挥自身榜样作用
|
3.1.掌握小学及艺术培训机构班级管理的特点,建立班级秩序与规则,合理规划利用时间与空间,创设良好班级环境.
|
|
|
3.2.充分利用线上线下多种教育资源,建立良好的同伴关系和师生关系,营造良好艺术学习氛围。
|
|
|
|
3.3.为人师表,发挥自身榜样作用
|
|
|
|
4.反思意识：具有终身学习与专业发展意识。了解国内外美术教育改革发展动态,能够适应时代和教育发展需求,进行学习和职业生涯规划。初步掌握反思方法和技能,具有一定创新意识,运用批判性思维方法,学会分析和解决问题。
|
4.1.具有终身学习与专业发展意识。了解国内外美术教育改革发展动态,能够适应时代和教育发展需求,进行学习和职业生涯规划。
|
|
|
4.2.初步掌握反思方法和技能,具有一定创新意识,
|
|
|
|
4.3.运用批判性思维方法,学会分析和解决问题。
|
|
教学进程总体安排
|
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
课程性质 |
课程类型 |
学分 |
学时分配 |
学期周学时 |
考核方式 |
|||||||
|
总学时 |
理论 |
实践 |
第一学年
|
第二学年
|
第三学年
|
||||||||||
| 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||
| 20周 | 20周 | 20周 | 20周 | 20周 | 20周 | ||||||||||
|
公共基础课 |
1900001303
|
形势与政策
|
必修 |
理论课 |
1
|
32
|
32
|
0
|
2 |
2 |
2 |
2 |
考查
|
||
|
公共基础课 |
1900001304
|
职业规划与就业指导
|
必修 |
理论+实践 |
1
|
18
|
9
|
9
|
1-9 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001305
|
创新创业基础（理论）
|
必修 |
理论课 |
1
|
18
|
18
|
0
|
2 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001306
|
体育I
|
必修 |
实践课 |
2
|
32
|
2
|
30
|
2 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001307
|
体育II
|
必修 |
实践课 |
2
|
36
|
0
|
36
|
2 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001308
|
体育选项I
|
必修 |
实践课 |
2
|
36
|
0
|
36
|
2 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001309
|
体育选项II
|
必修 |
实践课 |
2
|
36
|
0
|
36
|
2 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001311
|
大学英语/日语I
|
必修 |
理论课 |
2
|
32
|
32
|
0
|
2 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001312
|
大学英语/日语II
|
必修 |
理论课 |
2
|
36
|
36
|
0
|
2 |
考试
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001313
|
大学生心理健康教育
|
必修 |
理论+实践 |
2
|
32
|
16
|
16
|
2 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001314
|
军事理论
|
必修 |
理论课 |
2
|
36
|
36
|
0
|
2 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001317
|
劳动教育
|
必修 |
理论课 |
1
|
16
|
16
|
0
|
1 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001319
|
大学生综合素质训练
|
必修 |
实践课 |
5
|
0
|
0
|
0
|
考查
|
||||||
|
公共基础课 |
1900001320
|
铸牢中华民族共同体意识
|
必修 |
理论+实践 |
1
|
16
|
16
|
0
|
考查
|
||||||
|
公共基础课 |
1900001321
|
大学英语/日语(选项）I
|
必修 |
理论课 |
2
|
36
|
36
|
0
|
2 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001322
|
大学英语/日语(选项）II
|
必修 |
理论课 |
2
|
36
|
36
|
0
|
2 |
考试
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001323
|
思想道德与法治
|
必修 |
理论+实践 |
3
|
54
|
46
|
8
|
3 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001324
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
|
必修 |
理论+实践 |
2
|
36
|
36
|
0
|
考查
|
||||||
|
公共基础课 |
1900001325
|
信息技术I
|
必修 |
理论+实践 |
2
|
32
|
16
|
16
|
2 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001326
|
信息技术II
|
必修 |
理论+实践 |
2
|
40
|
20
|
20
|
2 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001327
|
安全教育
|
必修 |
理论+实践 |
1
|
18
|
18
|
0
|
1 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001328
|
军事训练（入学教育）
|
必修 |
实践课 |
3
|
168
|
0
|
168
|
3 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001329
|
习近平新时代中国特色社会主义思想概论
|
必修 |
理论+实践 |
3
|
54
|
46
|
8
|
3 |
考试
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001330
|
大学语文
|
必修 |
理论课 |
2
|
36
|
36
|
0
|
2 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001331
|
公选（艺术）
|
任选 |
理论课 |
2
|
36
|
18
|
18
|
2 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001332
|
公选(素养)
|
任选 |
理论课 |
2
|
36
|
18
|
18
|
2 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001333
|
公选（四史）
|
任选 |
理论课 |
2
|
36
|
18
|
18
|
2 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
小计
|
共27门
|
48
|
886
|
503
|
383
|
|
||||||||
|
专业基础课 |
1905011301
|
教育心理学
|
必修 |
理论课 |
2
|
36
|
36
|
0
|
2 |
考试
|
|||||
|
专业基础课 |
1905011305
|
毛笔字
|
必修 |
理论+实践 |
2
|
36
|
8
|
28
|
2 |
考查
|
|||||
|
专业基础课 |
1905011306
|
结构素描
|
必修 |
理论+实践 |
2
|
36
|
8
|
28
|
2 |
考查
|
|||||
|
专业基础课 |
1905011308
|
美术史论1
|
必修 |
理论课 |
2
|
36
|
36
|
0
|
2 |
考查
|
|||||
|
专业基础课 |
1905011309
|
粉笔字
|
必修 |
理论+实践 |
2
|
36
|
8
|
28
|
2 |
考查
|
|||||
|
专业基础课 |
1905011310
|
美术史论2
|
必修 |
理论课 |
2
|
36
|
36
|
0
|
2 |
考查
|
|||||
|
专业基础课 |
1905011312
|
丙烯画
|
必修 |
理论+实践 |
2
|
36
|
8
|
28
|
2 |
考查
|
|||||
|
专业基础课 |
1905011313
|
教育学
|
必修 |
理论课 |
2
|
36
|
36
|
0
|
2 |
考试
|
|||||
|
专业基础课 |
1905011315
|
国画线描
|
必修 |
理论+实践 |
2
|
36
|
10
|
26
|
2 |
考查
|
|||||
|
专业基础课 |
1905011316
|
皮画皮雕2
|
必修 |
理论+实践 |
2
|
36
|
12
|
24
|
2 |
考查
|
|||||
|
专业基础课 |
1905011317
|
课程设计与实施
|
必修 |
理论+实践 |
2
|
36
|
12
|
24
|
2 |
考查
|
|||||
|
专业基础课 |
1905011334
|
皮雕皮画1
|
必修 |
理论+实践 |
2
|
36
|
12
|
24
|
2 |
考查
|
|||||
|
专业基础课 |
小计
|
共12门
|
24
|
432
|
222
|
210
|
|
||||||||
|
专业核心课 |
1905011319
|
实物、纸板版画
|
必修 |
理论+实践 |
4
|
72
|
18
|
54
|
0 |
0 |
0 |
4 |
0 |
0 |
考查
|
|
专业核心课 |
1905011320
|
油画表现技法1
|
必修 |
理论+实践 |
4
|
72
|
18
|
54
|
0 |
0 |
0 |
4 |
0 |
0 |
考查
|
|
专业核心课 |
1905011321
|
工笔花鸟
|
必修 |
理论+实践 |
4
|
72
|
18
|
54
|
0 |
0 |
0 |
4 |
0 |
0 |
考查
|
|
专业核心课 |
1905011323
|
石膏、木刻版画
|
必修 |
理论+实践 |
4
|
72
|
18
|
54
|
0 |
0 |
0 |
0 |
4 |
0 |
考查
|
|
专业核心课 |
1905011324
|
油画表现技法2
|
必修 |
理论+实践 |
4
|
72
|
18
|
54
|
0 |
0 |
0 |
0 |
4 |
0 |
考查
|
|
专业核心课 |
1905011325
|
国画写意
|
必修 |
理论+实践 |
4
|
72
|
18
|
54
|
0 |
0 |
0 |
0 |
4 |
0 |
考查
|
|
专业核心课 |
1905011326
|
陶艺
|
必修 |
理论+实践 |
4
|
72
|
18
|
54
|
0 |
0 |
0 |
0 |
4 |
0 |
考查
|
|
专业核心课 |
小计
|
共7门
|
28
|
504
|
126
|
378
|
|
||||||||
|
专业拓展课 |
1905011302
|
简笔画
|
限选 |
理论+实践 |
2
|
34
|
14
|
20
|
2 |
考查
|
|||||
|
专业拓展课 |
1905011303
|
基础构成
|
限选 |
理论+实践 |
2
|
54
|
14
|
40
|
2 |
考查
|
|||||
|
专业拓展课 |
1905011311
|
立体构成
|
限选 |
理论+实践 |
2
|
54
|
14
|
40
|
2 |
考查
|
|||||
|
专业拓展课 |
1905012301
|
手工材料创作
|
限选 |
理论+实践 |
2
|
54
|
12
|
42
|
2 |
考查
|
|||||
|
专业拓展课 |
1905012302
|
手绘pop海报
|
限选 |
理论+实践 |
2
|
54
|
14
|
40
|
2 |
考查
|
|||||
|
专业拓展课 |
1905012303
|
水彩插画
|
限选 |
理论+实践 |
2
|
54
|
14
|
40
|
2 |
考查
|
|||||
|
专业拓展课 |
小计
|
共6门
|
12
|
304
|
82
|
222
|
|
||||||||
|
专业综合课 |
05
|
技能竞赛
|
必修 |
理论+实践 |
5
|
0
|
0
|
0
|
考查
|
||||||
|
专业综合课 |
1905011318
|
写生
|
必修 |
实践课 |
2
|
40
|
12
|
28
|
40 |
考查
|
|||||
|
专业综合课 |
1905011322
|
艺术采风
|
必修 |
实践课 |
2
|
40
|
10
|
30
|
28 |
考查
|
|||||
|
专业综合课 |
1905011327
|
教育见习I
|
必修 |
实践课 |
3
|
78
|
18
|
60
|
3 |
考查
|
|||||
|
专业综合课 |
1905011328
|
教育见习II
|
必修 |
实践课 |
3
|
78
|
18
|
60
|
3 |
考查
|
|||||
|
专业综合课 |
1905011329
|
教育见习III
|
必修 |
实践课 |
3
|
78
|
18
|
60
|
3 |
考查
|
|||||
|
专业综合课 |
1905011330
|
教育见习IV
|
必修 |
实践课 |
3
|
78
|
18
|
60
|
3 |
考查
|
|||||
|
专业综合课 |
1905011331
|
毕业创作、展览
|
必修 |
实践课 |
5
|
120
|
0
|
120
|
20 |
考查
|
|||||
|
专业综合课 |
1905011333
|
技能考证考级学习领域
|
必修 |
实践课 |
5
|
0
|
0
|
0
|
考查
|
||||||
|
专业综合课 |
1905011335
|
岗位实习
|
必修 |
实践课 |
10
|
312
|
0
|
312
|
26 |
考查
|
|||||
|
专业综合课 |
小计
|
共10门
|
41
|
824
|
94
|
730
|
|
||||||||
|
全部课程 |
总计
|
共62门
|
153
|
2,950
|
1,027
|
1,923
|
|
||||||||
学分统计
|
课程类别
|
课程数量
|
学时小计
|
学分小计
|
学分分配 |
||
|
必修 |
限选 |
任选 |
||||
|
公共基础课
|
27
|
886
|
48 |
48 |
0 |
0 |
|
专业基础课
|
12
|
432
|
24 |
24 |
0 |
0 |
|
专业核心课
|
7
|
504
|
28 |
28 |
0 |
0 |
|
专业拓展课
|
6
|
304
|
12 |
0 |
12 |
0 |
|
专业综合课
|
10
|
824
|
41 |
41 |
0 |
0 |
|
总计
|
62
|
2,950
|
153 |
141 |
12 |
0 |
学时统计
|
课程类别
|
课程数量
|
学分小计
|
学时小计
|
学时分配
|
||||||
|
理论
|
实践
|
理论占比
（%）
|
实践占比
（%）
|
必修
|
限选
|
任选
|
||||
|
公共基础课
|
27
|
48
|
886
|
503
|
383
|
56.77
|
43.23
|
886
|
0
|
0
|
|
专业基础课
|
12
|
24
|
432
|
222
|
210
|
51.39
|
48.61
|
432
|
0
|
0
|
|
专业核心课
|
7
|
28
|
504
|
126
|
378
|
25
|
75
|
504
|
0
|
0
|
|
专业拓展课
|
6
|
12
|
304
|
82
|
222
|
26.97
|
73.03
|
0
|
304
|
0
|
|
专业综合课
|
10
|
41
|
824
|
94
|
730
|
11.41
|
88.59
|
824
|
0
|
0
|
|
总计
|
62
|
153
|
2,950
|
1,027
|
1,923
|
34.81
|
65.19
|
2,646
|
304
|
0
|
毕业设计安排
毕业创作：由专业教师指导完成毕业创作，为期6周。项目包括油画创作、国画创作、自选创作项目3项 素材及创作过程独立完成，禁止抄袭。 展览：由毕业创作指导教室指导线下展览、线上展览布展工作。
岗位实习安排
教育见习总时间为12周，分别于第二、三、四、五学期集中组织学生到校外实习基地进行，通过见习让学生感受企业的真实氛围，加深学生的岗位认知，提高学生的职业素质和综合技能，从而提高学生的就业竞争力，为学生顺利走向工作岗位打下坚实的基础。在第五学期； 顶岗实习总时间为12周，在第六学期集中组织学生到校外实习基地进行顶岗实习，鼓励学生自主选择跟岗、顶岗企业。进一步夯实学生的职业素质和综合技能，从而提高学生的就业竞争力，为学生顺利走向工作岗位打下坚实的基础。 顶岗实习前一个月，由系部专业教研室相关负责人及教师成立顶岗实习指导小组，共同负责联系见习、顶岗实习企业，根据实习企业落实情况，制定实习计划，落实校内外实习指导教师。实习指导教师的安排以企业兼职教师为主，学校专任教师为辅，并召开学生实习动员会议，对实习工作进行部署，明确实习的目标、实习任务、实习考核要求、实习注意事项。 实习期间，对于安排实习学生5人以上的企业，每个企业指定一名校内专任教师作指导教师；对于安排实习学生少于5人的企业，校内指导教师由学生所在班级班主任担任，采用定点或者巡回指导的方式，负责学生跟岗、顶岗实习报告材料、跟岗、顶岗实习报告的收集和评价及与企业兼职指导教师的联络、协调等工作。
主要课程内容
公共基础课
|
课程名称 |
【1900001303】形势与政策 |
||||
|
总学时 |
32
|
理论学时 |
32
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
1
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001304】职业规划与就业指导 |
||||
|
总学时 |
18
|
理论学时 |
9
|
实践学时 |
9
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
1
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001305】创新创业基础（理论） |
||||
|
总学时 |
18
|
理论学时 |
18
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
1
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001306】体育I |
||||
|
总学时 |
32
|
理论学时 |
2
|
实践学时 |
30
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001307】体育II |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
|
实践学时 |
36
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001308】体育选项I |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
|
实践学时 |
36
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001309】体育选项II |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
|
实践学时 |
36
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001311】大学英语/日语I |
||||
|
总学时 |
32
|
理论学时 |
32
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001312】大学英语/日语II |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
36
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考试 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001313】大学生心理健康教育 |
||||
|
总学时 |
32
|
理论学时 |
16
|
实践学时 |
16
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001314】军事理论 |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
36
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001317】劳动教育 |
||||
|
总学时 |
16
|
理论学时 |
16
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
1
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001319】大学生综合素质训练 |
||||
|
总学时 |
|
理论学时 |
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
5
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001320】铸牢中华民族共同体意识 |
||||
|
总学时 |
16
|
理论学时 |
16
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
1
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001321】大学英语/日语(选项）I |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
36
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001322】大学英语/日语(选项）II |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
36
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考试 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001323】思想道德与法治 |
||||
|
总学时 |
54
|
理论学时 |
46
|
实践学时 |
8
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
3
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001324】毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
36
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001325】信息技术I |
||||
|
总学时 |
32
|
理论学时 |
16
|
实践学时 |
16
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001326】信息技术II |
||||
|
总学时 |
40
|
理论学时 |
20
|
实践学时 |
20
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001327】安全教育 |
||||
|
总学时 |
18
|
理论学时 |
18
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
1
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001328】军事训练（入学教育） |
||||
|
总学时 |
168
|
理论学时 |
|
实践学时 |
168
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
3
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001329】习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
||||
|
总学时 |
54
|
理论学时 |
46
|
实践学时 |
8
|
|
考核方式 |
考试 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
3
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001330】大学语文 |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
36
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001331】公选（艺术） |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
18
|
实践学时 |
18
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
任选 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001332】公选(素养) |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
18
|
实践学时 |
18
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
任选 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001333】公选（四史） |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
18
|
实践学时 |
18
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
任选 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
专业基础课
|
课程名称 |
【1905011301】教育心理学 |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
36
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考试 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1905011305】毛笔字 |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
8
|
实践学时 |
28
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1905011306】结构素描 |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
8
|
实践学时 |
28
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1905011308】美术史论1 |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
36
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1905011309】粉笔字 |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
8
|
实践学时 |
28
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1905011310】美术史论2 |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
36
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1905011312】丙烯画 |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
8
|
实践学时 |
28
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1905011313】教育学 |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
36
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考试 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1905011315】国画线描 |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
10
|
实践学时 |
26
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1905011316】皮画皮雕2 |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
12
|
实践学时 |
24
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1905011317】课程设计与实施 |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
12
|
实践学时 |
24
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1905011334】皮雕皮画1 |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
12
|
实践学时 |
24
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
专业核心课
|
课程名称 |
【1905011321】 |
课程名称 |
工笔花鸟 |
||
|
课程类别 |
专业核心课 |
课程性质 |
必修 |
课程类型 |
理论+实践
|
|
总学时 |
72
|
理论学时 |
18 |
实践学时 |
54 |
|
学分 |
4
|
考核方式 |
考查 |
是否核心课程 |
是 |
|
典型工作任务 |
2. 课程整体设计 3. 备课 4. 课堂教学 |
||||
|
工作任务 能力 |
1.分析综合能力 2.资料整理、课堂教学活动设计 3.专业绘画技法 4.美术教学能力 |
||||
|
毕业要求 指标点 |
2.1. 理解美术学科学习特点; 2.3. 掌握所学美术种类专业技法。 |
||||
|
课程目标 |
B1：知道中国美术史、西方美术史理论知识；应用相关理论知识进行美术鉴赏 B2：知道教育学、教育心理学相关理论知识 B4：具有本专业所必需的文化基础知识、美术基础及艺术创新意识； B5：熟悉美术教育专业中绘画所需的工具、材料、制作工艺 C2：能够熟练运用绘画操作专业技能技法； C4：能够与学生进行良好沟通 |
||||
|
教学内容
|
1.工笔花鸟画绘制 |
||||
|
教学要求 |
1.教学方法灵活、针对性指导 |
||||
|
课程名称 |
【1905011319】 |
课程名称 |
实物、纸板版画 |
||
|
课程类别 |
专业核心课 |
课程性质 |
必修 |
课程类型 |
理论+实践
|
|
总学时 |
72
|
理论学时 |
18 |
实践学时 |
54 |
|
学分 |
4
|
考核方式 |
考查 |
是否核心课程 |
是 |
|
典型工作任务 |
2. 课程整体设计 3. 备课 4. 课堂教学 |
||||
|
工作任务 能力 |
1.分析综合能力 2.资料整理、课堂教学活动设计 3.专业绘画技法 4.美术教学能力 |
||||
|
毕业要求 指标点 |
2.1. 理解美术学科学习特点; 2.2. 掌握现代美术教学理论知识； 2.2. 掌握现代美术教学理论知识； 2.3. 掌握所学美术种类专业技法。 2.3. 掌握所学美术种类专业技法。 |
||||
|
课程目标 |
B1：知道中国美术史、西方美术史理论知识；应用相关理论知识进行美术鉴赏 B2：知道教育学、教育心理学相关理论知识 B4：具有本专业所必需的文化基础知识、美术基础及艺术创新意识； B5：熟悉美术教育专业中绘画所需的工具、材料、制作工艺 B7：在美术鉴赏方面，了解各个时期、各个流派美术作品的特点、代表人物和代表作品。 C1：认识中外著名美术作品，能够应用理论知识进行美术鉴赏 C2：能够熟练运用绘画操作专业技能技法； C4：能够与学生进行良好沟通 |
||||
|
教学内容
|
1.实物版画制作、纸板版画制作 |
||||
|
教学要求 |
1.教学方法灵活、针对性指导 |
||||
|
课程名称 |
【1905011320】 |
课程名称 |
油画表现技法1 |
||
|
课程类别 |
专业核心课 |
课程性质 |
必修 |
课程类型 |
理论+实践
|
|
总学时 |
72
|
理论学时 |
18 |
实践学时 |
54 |
|
学分 |
4
|
考核方式 |
考查 |
是否核心课程 |
是 |
|
典型工作任务 |
2. 课程整体设计 3. 备课 4. 课堂教学 |
||||
|
工作任务 能力 |
1.分析综合能力 2.资料整理、课堂教学活动设计 3.专业绘画技法 4.美术教学能力 |
||||
|
毕业要求 指标点 |
2.1. 理解美术学科学习特点; 2.1. 理解美术学科学习特点; 2.2. 掌握现代美术教学理论知识； 2.2. 掌握现代美术教学理论知识； 2.3. 掌握所学美术种类专业技法。 2.3. 掌握所学美术种类专业技法。 |
||||
|
课程目标 |
B1：知道中国美术史、西方美术史理论知识；应用相关理论知识进行美术鉴赏 B2：知道教育学、教育心理学相关理论知识 B4：具有本专业所必需的文化基础知识、美术基础及艺术创新意识； B5：熟悉美术教育专业中绘画所需的工具、材料、制作工艺 B7：在美术鉴赏方面，了解各个时期、各个流派美术作品的特点、代表人物和代表作品。 C1：认识中外著名美术作品，能够应用理论知识进行美术鉴赏 C2：能够熟练运用绘画操作专业技能技法； C4：能够与学生进行良好沟通 |
||||
|
教学内容
|
1.油画临摹技法 |
||||
|
教学要求 |
1.教学方法灵活、针对性指导 |
||||
|
课程名称 |
【1905011323】 |
课程名称 |
石膏、木刻版画 |
||
|
课程类别 |
专业核心课 |
课程性质 |
必修 |
课程类型 |
理论+实践
|
|
总学时 |
72
|
理论学时 |
18 |
实践学时 |
54 |
|
学分 |
4
|
考核方式 |
考查 |
是否核心课程 |
是 |
|
典型工作任务 |
2. 课程整体设计 3. 备课 4. 课堂教学 |
||||
|
工作任务 能力 |
1.分析综合能力 2.资料整理、课堂教学活动设计 3.专业绘画技法 4.美术教学能力 |
||||
|
毕业要求 指标点 |
2.1. 理解美术学科学习特点; |
||||
|
课程目标 |
B1：知道中国美术史、西方美术史理论知识；应用相关理论知识进行美术鉴赏 B2：知道教育学、教育心理学相关理论知识 B4：具有本专业所必需的文化基础知识、美术基础及艺术创新意识； C4：能够与学生进行良好沟通 |
||||
|
教学内容
|
1.石膏版画制作、木刻版画制作 |
||||
|
教学要求 |
1.教学方法灵活、针对性指导 |
||||
|
课程名称 |
【1905011324】 |
课程名称 |
油画表现技法2 |
||
|
课程类别 |
专业核心课 |
课程性质 |
必修 |
课程类型 |
理论+实践
|
|
总学时 |
72
|
理论学时 |
18 |
实践学时 |
54 |
|
学分 |
4
|
考核方式 |
考查 |
是否核心课程 |
是 |
|
典型工作任务 |
2. 课程整体设计 3. 备课 4. 课堂教学 |
||||
|
工作任务 能力 |
1.分析综合能力 2.资料整理、课堂教学活动设计 3.专业绘画技法 4.美术教学能力 |
||||
|
毕业要求 指标点 |
2.1. 理解美术学科学习特点; 2.3. 掌握所学美术种类专业技法。 |
||||
|
课程目标 |
B1：知道中国美术史、西方美术史理论知识；应用相关理论知识进行美术鉴赏 B2：知道教育学、教育心理学相关理论知识 B4：具有本专业所必需的文化基础知识、美术基础及艺术创新意识； B5：熟悉美术教育专业中绘画所需的工具、材料、制作工艺 C2：能够熟练运用绘画操作专业技能技法； C4：能够与学生进行良好沟通 |
||||
|
教学内容
|
1.油画写生技法 |
||||
|
教学要求 |
1.教学方法灵活、针对性指导 |
||||
|
课程名称 |
【1905011325】 |
课程名称 |
国画写意 |
||
|
课程类别 |
专业核心课 |
课程性质 |
必修 |
课程类型 |
理论+实践
|
|
总学时 |
72
|
理论学时 |
18 |
实践学时 |
54 |
|
学分 |
4
|
考核方式 |
考查 |
是否核心课程 |
是 |
|
典型工作任务 |
2. 课程整体设计 3. 备课 4. 课堂教学 |
||||
|
工作任务 能力 |
1.分析综合能力 2.资料整理、课堂教学活动设计 3.专业绘画技法 4.美术教学能力 |
||||
|
毕业要求 指标点 |
2.2. 掌握现代美术教学理论知识； 2.3. 掌握所学美术种类专业技法。 |
||||
|
课程目标 |
B1：知道中国美术史、西方美术史理论知识；应用相关理论知识进行美术鉴赏 B4：具有本专业所必需的文化基础知识、美术基础及艺术创新意识； B5：熟悉美术教育专业中绘画所需的工具、材料、制作工艺 B7：在美术鉴赏方面，了解各个时期、各个流派美术作品的特点、代表人物和代表作品。 C1：认识中外著名美术作品，能够应用理论知识进行美术鉴赏 C2：能够熟练运用绘画操作专业技能技法； |
||||
|
教学内容
|
1.国画写意画绘制 |
||||
|
教学要求 |
1.教学方法灵活、针对性指导 |
||||
|
课程名称 |
【1905011326】 |
课程名称 |
陶艺 |
||
|
课程类别 |
专业核心课 |
课程性质 |
必修 |
课程类型 |
理论+实践
|
|
总学时 |
72
|
理论学时 |
18 |
实践学时 |
54 |
|
学分 |
4
|
考核方式 |
考查 |
是否核心课程 |
是 |
|
典型工作任务 |
2. 课程整体设计 4. 课堂教学 |
||||
|
工作任务 能力 |
1.分析综合能力 2.专业绘画技法 3.美术教学能力 |
||||
|
毕业要求 指标点 |
2.1. 理解美术学科学习特点; 2.2. 掌握现代美术教学理论知识； 2.3. 掌握所学美术种类专业技法。 |
||||
|
课程目标 |
B1：知道中国美术史、西方美术史理论知识；应用相关理论知识进行美术鉴赏 B2：知道教育学、教育心理学相关理论知识 B4：具有本专业所必需的文化基础知识、美术基础及艺术创新意识； B5：熟悉美术教育专业中绘画所需的工具、材料、制作工艺 B7：在美术鉴赏方面，了解各个时期、各个流派美术作品的特点、代表人物和代表作品。 C1：认识中外著名美术作品，能够应用理论知识进行美术鉴赏 C2：能够熟练运用绘画操作专业技能技法； C4：能够与学生进行良好沟通 |
||||
|
教学内容
|
1.陶艺制作 |
||||
|
教学要求 |
1.教学方法灵活、针对性指导 |
||||
专业综合课
|
课程名称 |
【05】技能竞赛 |
||||
|
总学时 |
|
理论学时 |
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
5
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1905011318】写生 |
||||
|
总学时 |
40
|
理论学时 |
12
|
实践学时 |
28
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
1. |
||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
1. |
||||
|
课程名称 |
【1905011322】艺术采风 |
||||
|
总学时 |
40
|
理论学时 |
10
|
实践学时 |
30
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1905011327】教育见习I |
||||
|
总学时 |
78
|
理论学时 |
18
|
实践学时 |
60
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
3
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1905011328】教育见习II |
||||
|
总学时 |
78
|
理论学时 |
18
|
实践学时 |
60
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
3
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1905011329】教育见习III |
||||
|
总学时 |
78
|
理论学时 |
18
|
实践学时 |
60
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
3
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1905011330】教育见习IV |
||||
|
总学时 |
78
|
理论学时 |
18
|
实践学时 |
60
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
3
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1905011331】毕业创作、展览 |
||||
|
总学时 |
120
|
理论学时 |
|
实践学时 |
120
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
5
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1905011333】技能考证考级学习领域 |
||||
|
总学时 |
|
理论学时 |
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
5
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1905011335】岗位实习 |
||||
|
总学时 |
312
|
理论学时 |
|
实践学时 |
312
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
10
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
专业拓展课
|
课程名称 |
【1905011302】简笔画 |
||||
|
总学时 |
34
|
理论学时 |
14
|
实践学时 |
20
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
限选 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1905011303】基础构成 |
||||
|
总学时 |
54
|
理论学时 |
14
|
实践学时 |
40
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
限选 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1905011311】立体构成 |
||||
|
总学时 |
54
|
理论学时 |
14
|
实践学时 |
40
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
限选 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1905012301】手工材料创作 |
||||
|
总学时 |
54
|
理论学时 |
12
|
实践学时 |
42
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
限选 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1905012302】手绘pop海报 |
||||
|
总学时 |
54
|
理论学时 |
14
|
实践学时 |
40
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
限选 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1905012303】水彩插画 |
||||
|
总学时 |
54
|
理论学时 |
14
|
实践学时 |
40
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
限选 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
实施保障
师资队伍
美术系专任教师17人，校内兼任教师4人、外聘教师1人。其中教授1人、副教授7人，讲师9人，硕士学位教师10人。
教学设施
工作室：工艺美术工作室1个、油画工作室2个、书法工作室1个、国画工作室2个、版画工作室1个、雕塑工作室1个、素描工作室、色彩工作室。理论教室4个
|
实训室名称 |
美术系226理论课教室1 |
|||
|
面积 |
45 ㎡ |
|||
|
工位数 |
40 个 |
|||
|
实训功能 |
||||
|
服务课程 |
[1805011312]美术史论1 [1805011313]美术史论2 [2005091608]美术史论1 [1905011308]美术史论1 [1905011310]美术史论2 [1905081316]市场营销 [1905021310]室内设计原理 [1905101610]室内设计原理 |
|||
|
实训项目 |
||||
|
支撑的培养规格 |
||||
|
支撑的岗位能力
|
||||
|
设备名称
|
设备规格
|
设备数量
|
单位
|
备注
|
|
实训室名称 |
美术系224理论课教室2 |
|||
|
面积 |
45 ㎡ |
|||
|
工位数 |
40 个 |
|||
|
实训功能 |
||||
|
服务课程 |
[1905081316]市场营销 [1905111616]市场营销 [1905101610]室内设计原理 [1905011303]基础构成 [1905021301]基础构成 [2005091603]基础构成 [1905101601]基础构成 [1905021310]室内设计原理 [1905021307]设计史论 [1905101607]设计史论 [1905081301]平面构成 [1905111601]平面构成 |
|||
|
实训项目 |
||||
|
支撑的培养规格 |
||||
|
支撑的岗位能力
|
||||
|
设备名称
|
设备规格
|
设备数量
|
单位
|
备注
|
|
实训室名称 |
美术系247理论课教室3 |
|||
|
面积 |
45 ㎡ |
|||
|
工位数 |
40 个 |
|||
|
实训功能 |
||||
|
服务课程 |
[2005091608]美术史论1 [2005091610]美术史论2 [1905011310]美术史论2 [1905011308]美术史论1 [1905081303]色彩构成 [1905011303]基础构成 [1905021301]基础构成 |
|||
|
实训项目 |
||||
|
支撑的培养规格 |
||||
|
支撑的岗位能力
|
||||
|
设备名称
|
设备规格
|
设备数量
|
单位
|
备注
|
|
实训室名称 |
美术系230素描教室1无黑板 |
|||
|
面积 |
45 ㎡ |
|||
|
工位数 |
40 个 |
|||
|
实训功能 |
||||
|
服务课程 |
[1908111350]结构素描 [2005091606]结构素描 [1905112601]设计素描 [1905101603]设计素描 [1905082301]设计素描 [1905021303]设计素描 [1905011306]结构素描 |
|||
|
实训项目 |
||||
|
支撑的培养规格 |
||||
|
支撑的岗位能力
|
（1）专业绘画技法 |
|||
|
设备名称
|
设备规格
|
设备数量
|
单位
|
备注
|
|
实训室名称 |
美术系330工艺美术工作室（皮雕） |
|||
|
面积 |
45 ㎡ |
|||
|
工位数 |
40 个 |
|||
|
实训功能 |
||||
|
服务课程 |
[1900002361]皮雕皮画制作 [1905011316]皮画皮雕2 [1905011334]皮雕皮画1 [2005091616]皮雕皮画 |
|||
|
实训项目 |
||||
|
支撑的培养规格 |
（A1）终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 （A2）忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。 （B1）知道中国美术史、西方美术史理论知识；应用相关理论知识进行美术鉴赏 （B2）知道教育学、教育心理学相关理论知识 （C1）认识中外著名美术作品，能够应用理论知识进行美术鉴赏 （C2）能够熟练运用绘画操作专业技能技法； （C3）能够组织开展教学活动 （C4）能够与学生进行良好沟通 |
|||
|
支撑的岗位能力
|
||||
|
设备名称
|
设备规格
|
设备数量
|
单位
|
备注
|
|
实训室名称 |
美术系349油画工作室2无黑板 |
|||
|
面积 |
60 ㎡ |
|||
|
工位数 |
40 个 |
|||
|
实训功能 |
||||
|
服务课程 |
[1905011320]油画表现技法1 [1905011324]油画表现技法2 [2005091620]油画表现技法1 [2005091624]油画表现技法2 [1805031402]设计色彩 [1805021305]装饰色彩 [1905021305]装饰色彩 [1905022304]装饰色彩 [1905081303]色彩构成 [1905101605]装饰色彩 [1905111603]色彩构成 |
|||
|
实训项目 |
||||
|
支撑的培养规格 |
（A1）终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 （A2）忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。 （B1）知道中国美术史、西方美术史理论知识；应用相关理论知识进行美术鉴赏 （B2）知道教育学、教育心理学相关理论知识 （C2）能够熟练运用绘画操作专业技能技法； |
|||
|
支撑的岗位能力
|
（1）专业绘画技法 |
|||
|
设备名称
|
设备规格
|
设备数量
|
单位
|
备注
|
|
实训室名称 |
美术系447书法工作室 |
|||
|
面积 |
45 ㎡ |
|||
|
工位数 |
40 个 |
|||
|
实训功能 |
||||
|
服务课程 |
[2005091605]毛笔字 [1900002362]硬笔书法 [1905011309]粉笔字 [2005091609]粉笔字 [1905011302]简笔画 [1905012303]水彩插画 [1905011305]毛笔字 |
|||
|
实训项目 |
||||
|
支撑的培养规格 |
（A1）终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 （A2）忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。 （B1）知道中国美术史、西方美术史理论知识；应用相关理论知识进行美术鉴赏 （B2）知道教育学、教育心理学相关理论知识 （C1）认识中外著名美术作品，能够应用理论知识进行美术鉴赏 （C2）能够熟练运用绘画操作专业技能技法； （C3）能够组织开展教学活动 （C4）能够与学生进行良好沟通 |
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支撑的岗位能力
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（1）专业绘画技法 |
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设备名称
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设备规格
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设备数量
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单位
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备注
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实训室名称 |
美术系338油画工作室3 |
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面积 |
60 ㎡ |
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工位数 |
40 个 |
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实训功能 |
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服务课程 |
[1905011320]油画表现技法1 [1905011324]油画表现技法2 [2005091620]油画表现技法1 [2005091624]油画表现技法2 [1905021305]装饰色彩 [1805031402]设计色彩 [1905022304]装饰色彩 [1905081303]色彩构成 [1905101605]装饰色彩 [1905111603]色彩构成 [1905011312]丙烯画 [2005091612]丙烯画 |
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|
实训项目 |
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|
支撑的培养规格 |
（A1）终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 （A2）忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。 （B1）知道中国美术史、西方美术史理论知识；应用相关理论知识进行美术鉴赏 （B2）知道教育学、教育心理学相关理论知识 （C2）能够熟练运用绘画操作专业技能技法； （C3）能够组织开展教学活动 （C4）能够与学生进行良好沟通 |
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支撑的岗位能力
|
（1）专业绘画技法 |
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设备名称
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设备规格
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设备数量
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单位
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备注
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实训室名称 |
美术系449版画工作室 |
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面积 |
40 ㎡ |
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工位数 |
40 个 |
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实训功能 |
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服务课程 |
[1905011319]实物、纸板版画 [1905011323]石膏、木刻版画 [2005091619]实物纸板版画 [2005091623]石膏、木刻版画 [1905011315]国画线描 [1905011325]国画写意 [2005091615]国画线描 [2005091625]国画写意 [1905011321]工笔花鸟 [2005091621]工笔花鸟 |
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|
实训项目 |
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|
支撑的培养规格 |
（A1）终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 （A2）忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。 （C2）能够熟练运用绘画操作专业技能技法； |
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支撑的岗位能力
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设备名称
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设备规格
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设备数量
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单位
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备注
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实训室名称 |
美术系451国画2工作室 |
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面积 |
70 ㎡ |
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工位数 |
40 个 |
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实训功能 |
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服务课程 |
[1905011321]工笔花鸟 [2005091621]工笔花鸟 [2005091625]国画写意 [2005091615]国画线描 [1905011325]国画写意 [1905011315]国画线描 |
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实训项目 |
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支撑的培养规格 |
（A1）终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 （A2）忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。 （C2）能够熟练运用绘画操作专业技能技法； |
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支撑的岗位能力
|
（1）专业绘画技法 |
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设备名称
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设备规格
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设备数量
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单位
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备注
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实训室名称 |
美术系245理论课教室4 |
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面积 |
45 ㎡ |
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工位数 |
40 个 |
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实训功能 |
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服务课程 |
[1905011308]美术史论1 [1905011310]美术史论2 [2005091608]美术史论1 [2005091610]美术史论2 [1805031409]设计史论 [1905101607]设计史论 [1905011301]教育心理学 [1905011313]教育学 [1905011317]课程设计与实施 |
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|
实训项目 |
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支撑的培养规格 |
（A1）终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 （A2）忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。 （B2）知道教育学、教育心理学相关理论知识 （C1）认识中外著名美术作品，能够应用理论知识进行美术鉴赏 （C2）能够熟练运用绘画操作专业技能技法； （C3）能够组织开展教学活动 （C4）能够与学生进行良好沟通 |
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支撑的岗位能力
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设备名称
|
设备规格
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设备数量
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单位
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备注
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实训室名称 |
美术系251色彩3无黑板 |
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面积 |
40 ㎡ |
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工位数 |
40 个 |
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实训功能 |
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服务课程 |
[1905022304]装饰色彩 [1905081303]色彩构成 [1905101605]装饰色彩 [1905111603]色彩构成 [1905011307]水粉画 [2005091607]水粉画 [1905011312]丙烯画 [2005091612]丙烯画 [1905012303]水彩插画 [2005092303]水彩插画 |
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实训项目 |
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支撑的培养规格 |
（A1）终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 （A2）忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。 （B1）知道中国美术史、西方美术史理论知识；应用相关理论知识进行美术鉴赏 （C1）认识中外著名美术作品，能够应用理论知识进行美术鉴赏 （C3）能够组织开展教学活动 |
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支撑的岗位能力
|
（1）专业绘画技法 |
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设备名称
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设备规格
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设备数量
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单位
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备注
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实训室名称 |
美术系232色彩2无黑板 |
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|
面积 |
45 ㎡ |
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|
工位数 |
40 个 |
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|
实训功能 |
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|
服务课程 |
[1905022304]装饰色彩 [1905021305]装饰色彩 [1905081303]色彩构成 [1905101605]装饰色彩 [1905111603]色彩构成 [1905012303]水彩插画 [2005092303]水彩插画 [1905011307]水粉画 [2005091607]水粉画 [1905011312]丙烯画 [2005091612]丙烯画 |
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|
实训项目 |
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|
支撑的培养规格 |
（A1）终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 （A2）忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。 （C1）认识中外著名美术作品，能够应用理论知识进行美术鉴赏 （C2）能够熟练运用绘画操作专业技能技法； |
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支撑的岗位能力
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|
设备名称
|
设备规格
|
设备数量
|
单位
|
备注
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实训室名称 |
美术系253色彩1 |
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|
面积 |
45 ㎡ |
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|
工位数 |
40 个 |
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|
实训功能 |
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|
服务课程 |
[1805031402]设计色彩 [1805021305]装饰色彩 [1905021305]装饰色彩 [1905022304]装饰色彩 [1905081303]色彩构成 [1905101605]装饰色彩 [1905111603]色彩构成 [2005091612]丙烯画 [1905011312]丙烯画 [1905012303]水彩插画 [2005092303]水彩插画 [1905011307]水粉画 [2005091607]水粉画 |
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|
实训项目 |
||||
|
支撑的培养规格 |
（A1）终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 （A2）忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。 （C1）认识中外著名美术作品，能够应用理论知识进行美术鉴赏 （C2）能够熟练运用绘画操作专业技能技法； |
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支撑的岗位能力
|
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|
设备名称
|
设备规格
|
设备数量
|
单位
|
备注
|
|
实训室名称 |
美术系445素描教室2 |
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|
面积 |
100 ㎡ |
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|
工位数 |
50 个 |
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|
实训功能 |
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|
服务课程 |
[1805021304]设计素描 [1805031401]设计素描 [1905011304]静物线描 [2005091604]静物线描 [1905021303]设计素描 [1905082301]设计素描 [1905112601]设计素描 [1905101603]设计素描 |
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|
实训项目 |
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|
支撑的培养规格 |
（A1）终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 （A2）忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。 （C1）认识中外著名美术作品，能够应用理论知识进行美术鉴赏 （C2）能够熟练运用绘画操作专业技能技法； |
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|
支撑的岗位能力
|
（1）专业绘画技法 |
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设备名称
|
设备规格
|
设备数量
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单位
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备注
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实训室基地名称 |
扎赉特旗神山写生基地 |
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合作企业 |
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合作类型
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用途
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岗位实习
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岗位能力
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培养规格
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C2）能够熟练运用绘画操作专业技能技法； |
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实训室基地名称 |
央美童画儿童美术画馆 |
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合作企业 |
|
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合作类型
|
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用途
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岗位能力
|
1） 分析综合能力 |
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培养规格
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实训室基地名称 |
白鹭学校 |
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合作企业 |
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合作类型
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用途
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岗位能力
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1） 反思与总结能力 2） 分析综合能力 3） 资料整理、课堂教学活动设计 |
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培养规格
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教学资源
专业课程资源35门以及相关网课资源，其中专业基础课25门，其中核心课程7门，素质拓展领域课程3门。
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序号
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资源名称
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资源网址
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1
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智慧职教
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https://www.icve.com.cn/
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校企合作联合培养计划
开设校企共育课程，课程
继续学习和深造建议
专升本考试 对应本科阶段专业名称：美术