【2022级】建筑消防技术(2101)人才培养方案
专业名称及代码
专业名称：建筑消防技术
专业代码：440406
入学要求及生源类型
入学要求
中等职业学校毕业 普通高级中学毕业 同等学力
生源类型
普通高招 对口单招 春季高考 高职单招
修业年限与学历
修业年限
3年
学历
专科
职业面向和职业能力要求
人才培养面向岗位
所属专业大类（代码）：土木建筑大类（ 44）
所属专业类（代码）：建筑设备类（4404）
|
所属行业
|
职业类别
|
岗位类别
|
职业资格证书
|
|
其他未列明建筑业（509）
|
专业技术人员（2）
|
建筑消防专业技术人员
|
【1级】消防设施操作员 |
岗位能力分析表
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岗位类别
|
岗位名称
|
岗位级别
|
岗位描述
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|
建筑消防专业技术人员
|
消防安全员
|
初级岗位
|
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建筑消防专业技术人员
|
消防中控室操作员
|
发展岗位
|
|
|
建筑消防专业技术人员
|
消防施工员
|
初级岗位
|
|
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建筑消防专业技术人员
|
消防设施维保技术员
|
发展岗位
|
|
典型工作任务及其工作过程
|
典型工作任务
|
岗位
|
工作过程
|
能力
|
|
1.1.1. 消防设施操作
|
消防安全员, 消防安全员, 消防设施维保技术员, 消防中控室操作员
|
建筑物、构筑物消防监管、巡逻和操作报警与灭火系统
|
1. 熟悉各个消防系统工作原理 |
|
1. 消防中控室操作
|
消防中控室操作员
|
对楼宇车间及企业辖区定期进行消防安全检查（包括定期防火检查和每日防火巡查）；消防控制室监控及设备设施的操作（包括设备状态记录与检查和处置火灾与故障报警）；建筑消防设施日常维护。
|
1. 具备消防设备联动控制、火灾自动报警系统工程设计、安装及维护能力 |
|
2. 消防安全
|
消防安全员
|
根据企业生产实际制定安全制度，定期巡查、安全检查、进行安全培训和演练等。
|
1. 具备火灾危险性分析与评定能力；
具备生产过程防火防爆能力和隐患排查处理能力； |
|
4. 消防施工
|
消防施工员
|
|
1. 建筑消防工程现场施工技术管理；
审核招标文件、处理现场问题;工程施工与验收
具备电气安全检查与分析能力和电气防火防爆能力；
具备化工安全消防管理能力；
具有编制实际工程需要的计划、报告等应用写作能力及计算机文字处理能； |
培养目标与培养规格
培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑消防工程设计、 施工，消防设施运行维护等知识，具备建筑消防工程施工图绘制、施工组织设计与管理、 消防设施操作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中小型建筑消防工程施工图 设计、建筑消防工程施工组织设计与管理、消防系统调试与运行、消防设施检测维修与保养等，有良好职业道德的高素质技术技能型人才。
培养规格
|
类型
|
编号
|
具体内容
|
标签内容
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|
素质规格
|
A1
|
遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德
|
思政
|
|
A5
|
具有正确的世界观、人生观和价值观
|
思政
|
|
|
A6
|
思想素质教育
|
|
|
|
A7
|
身心素质
|
|
|
|
A8
|
审美和人文素养
|
|
|
|
A9
|
劳动素养
|
|
|
|
A10
|
较强的沟通能力
|
|
|
|
A11
|
继续学习的方法能力
|
|
|
|
A12
|
有精益求精的大国工匠精神及奉献报国的家国情怀和使命担当。
|
|
|
|
知识规格
|
B1
|
熟悉消防法律法规知识
|
专业知识
|
|
B2
|
了解建筑施工安全、工程招投标方面的知识。
|
专业知识
|
|
|
B3
|
掌握火灾危险性分析与评定基础知识；
|
专业知识
|
|
|
B4
|
掌握消防设施维护、工业企业防火防爆和化工安全消防管理知识
|
专业知识
|
|
|
B5
|
掌握消防信息化技术和计算机操作方面的知识。
|
专业知识
|
|
|
B6
|
掌握基本安全管理运行原理、熟悉消防设施施工运作管理相关知识
|
专业知识
|
|
|
B7
|
掌握消防信息
|
专业知识
|
|
|
能力规格
|
C1
|
具备火灾危险性分析与评定能力；
|
职业能力
|
|
C2
|
具备消防设备联动控制、火灾自动报警系统工程设计、安装及维护能力
|
职业能力
|
|
|
C3
|
具备生产过程防火防爆能力和隐患排查处理能力；
|
专业能力
|
|
|
C4
|
具备电气安全检查与分析能力和电气防火防爆能力；
|
专业能力
|
|
|
C5
|
具备化工安全消防管理能力；
|
专业能力
|
|
|
C6
|
具有编制实际工程需要的计划、报告等应用写作能力及计算机文字处理能力；
|
综合能力
|
|
|
C7
|
具有建筑识图绘图能力、消防给水识图与绘图能力、计算机绘图能力，化学危险品分析检验能力；
|
专业能力
|
|
|
C8
|
具有强健的体魄素质和良好的心理素质，较强的工作适应能力；
|
综合能力
|
|
|
C9
|
具有查阅先进技术、资料的查新能力，良好的自我学习、自我管理能力。
|
综合能力
|
|
|
C10
|
具有创新意识、创新精神和创新能力，正确认识问题、分析问题和解决问题。
|
综合能力
|
|
|
C11
|
具有编制实际工程需要的计划、报告等应用写作能力及计算机文字处理能；
|
专业能力
|
典型工作任务与培养规格映射关系
|
典型工作任务
|
能力
|
培养规格
|
|
1.1.1.消防设施操作
|
熟悉各个消防系统工作原理
|
A1、遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德 |
|
1.1.1.消防设施操作
|
熟悉各个消防系统工作原理
|
A1、遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德 |
|
1.消防中控室操作
|
具备消防设备联动控制、火灾自动报警系统工程设计、安装及维护能力
|
A1、遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德 |
|
2.消防安全
|
具备火灾危险性分析与评定能力；
具备生产过程防火防爆能力和隐患排查处理能力；
|
A1、遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德 |
|
3.消防设施操作
|
熟悉各个消防系统工作原理
|
A1、遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德 |
|
3.消防设施操作
|
熟悉各个消防系统工作原理
|
A1、遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德 |
|
4.消防施工
|
建筑消防工程现场施工技术管理；
审核招标文件、处理现场问题;工程施工与验收
具备电气安全检查与分析能力和电气防火防爆能力；
具备化工安全消防管理能力；
具有编制实际工程需要的计划、报告等应用写作能力及计算机文字处理能；
|
A1、遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德 |
毕业要求
日常行为规范和操行
学生的日常行为规范是当代大学生的立身之道，对大学生进行文明行为教育，倡导健康，科学，文明的生活方式，对于提高大学生身心协调发展具有非常重要的意义。要求学生的日常行为规范在6个学期都要达到合格以上才可以。 1.思想道德：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，维护国家的尊严和利益，不做有损国格的事情 2.身心素质：具有一定的体育和国防知识，掌握锻炼身体的方法，达到锻炼身体的要求，有好的卫生习惯和良好的心理素质 3.人文素质：追求崇高的理想和优秀道德情操，向往和塑造健全完美的人格，热爱和追求真理，严谨、求实的科学精神，儒雅的风度气质等。 4.操行：性格开朗，热情活泼，对班级的各项活动都能积极参与，有良好的团队精神，与同学们相处融洽，对于不好的事情能直言不讳，努力学习
学分
1.学分要求：必须取得本专业规定的148学分。 2.素质教育分要求：综合素质训练活动必须取得5学分，具体参照《大学生综合素质教育分获取项目表》。 3.技能考证考级项目必须取得5学分。 4.公共选修模块：限选6学分
职业资格证书
1.取得“消防设施操作员”技能证书 2.应急救援证书 3.建筑信息模型（BIM）等级证书
|
序号
|
证书名称
|
证书等级
|
颁证机构
|
学分
|
|
1
|
消防设施操作员
|
1
|
|
|
|
2
|
应急救援员
|
1
|
|
|
|
3
|
建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书
|
1
|
廊坊市中科建筑产业化创新研究中心
|
|
毕业要求及指标点
|
编号
|
毕业要求
|
培养规格
|
|
1
|
素质教育分要求：综合素质训练活动必须取得5学分，具体参照《大学生综合素质教育分获取项目表》；
|
A1，
A5，
A8，
A9
|
|
2
|
职业素质要求
|
A1，
A10，
A11，
A12，
A5，
A6，
C8，
C9
|
|
3
|
职业知识要求
|
B1，
B2，
B3，
B4，
B5，
B6
|
|
4
|
职业能力要求
|
C1，
C2，
C3，
C4，
C5，
C6，
C7
|
|
编号
|
毕业要求
|
指标点编号
|
指标点内容
|
培养规格
|
|
1
|
素质教育分要求：综合素质训练活动必须取得5学分，具体参照《大学生综合素质教育分获取项目表》；
|
1.1
|
思想素质教育(德）
|
A5
|
|
1.2
|
文化素质（智）
|
A1
|
||
|
1.3
|
身心素质（体）
|
A1
|
||
|
1.4
|
审美和人文素养(美）
|
A8
|
||
|
1.5
|
劳动素养（劳）
|
A9
|
||
|
2
|
职业素质要求
|
2.1
|
遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德，较强的沟通能力以及继续学习的方法能力；
|
A1
|
|
2.2
|
具有强健的体魄素质和良好的心理素质，较强的工作适应能力；
|
C8
|
||
|
2.3
|
具有查阅先进技术、资料的查新能力，良好的自我学习、自我管理能力。
|
C9
|
||
|
2.4
|
具有创新意识、创新精神和创新能力，正确认识问题、分析问题和解决问题。
|
A6，
A10，
A11
|
||
|
2.5
|
具有正确的世界观、人生观和价值观，有精益求精的大国工匠精神及奉献报国的家国情怀和使命担当。
|
A1，
A5，
A12
|
||
|
3
|
职业知识要求
|
3.1
|
熟悉消防法律法规知识
|
B1
|
|
3.2
|
了解建筑施工安全、工程招投标方面的知识。
|
B2
|
||
|
3.3
|
掌握火灾危险性分析与评定基础知识；
|
B3
|
||
|
3.4
|
掌握消防设施维护、工业企业防火防爆和化工安全消防管理知识
|
B4
|
||
|
3.5
|
掌握消防信息化技术和计算机操作方面的知识。
|
B5
|
||
|
3.6
|
掌握基本安全管理运行原理、熟悉消防设施施工运作管理相关知识
|
B6
|
||
|
4
|
职业能力要求
|
4.1
|
具备火灾危险性分析与评定能力；
|
C1
|
|
4.2
|
具备消防设备联动控制、火灾自动报警系统工程设计、安装及维护能力
|
C2
|
||
|
4.3
|
具备生产过程防火防爆能力和隐患排查处理能力；
|
C3
|
||
|
4.4
|
具备电气安全检查与分析能力和电气防火防爆能力；
|
C4
|
||
|
4.5
|
具备化工安全消防管理能力；
|
C5
|
||
|
4.6
|
具有编制实际工程需要的计划、报告等应用写作能力及计算机文字处理能；
|
C6
|
||
|
4.7
|
具有建筑识图绘图能力、消防给水识图与绘图能力、计算机绘图能力，化学危险品分析检验能力；
|
C7
|
课程体系及教学进程总体安排
课程体系框架
本专业课程设置包括公共基础课程和专业（技能）课程两大类。 公共基础课程包括公共必修课程和限定选修课程两大类，涵盖人文道德素养、文化素养、身心素养和职业素养四大类课程，以学生的全面发展为目标，培养学生的职业素质与能力。 专业课程包括专业必修课程和专业选修课程两大类，专业必修课又设置了专业基础课程、专业核心课程和岗位拓展课程。专业基础课程主要培养学生的基本职业能力，专业核心课程主要培养学生建筑消防施工、消防设施维修保养、建筑消防设施操作、消防安全管理、事故应急救援等核心职业能力，岗位拓展课程主要培养学生在消防工程概预算等职业迁移能力 课程体系开发设计思路，依据培养专业应用型人才需求，进行行业和企业调研，分析职业岗位群体需求，确定岗位能力需求及人才培养目标，根据岗位要求组织本专业建设指导委员会、应急消防救援行业和高校专家研讨，分析岗位能力与素质要求，确定出专业核心课程，构建岗位能力与素质培养并重的课程体系。
|
序号
|
课程类别
|
性质
|
代码
|
名称
|
是否核心课程
|
|
1
|
公共基础课
|
必修
|
1900001303
|
形势与政策
|
|
|
2
|
公共基础课
|
必修
|
1900001304
|
职业规划与就业指导
|
|
|
3
|
公共基础课
|
必修
|
1900001305
|
创新创业基础（理论）
|
|
|
4
|
公共基础课
|
必修
|
1900001306
|
体育I
|
|
|
5
|
公共基础课
|
必修
|
1900001307
|
体育II
|
|
|
6
|
公共基础课
|
必修
|
1900001308
|
体育选项I
|
|
|
7
|
公共基础课
|
必修
|
1900001309
|
体育选项II
|
|
|
8
|
公共基础课
|
必修
|
1900001311
|
大学英语/日语I
|
|
|
9
|
公共基础课
|
必修
|
1900001312
|
大学英语/日语II
|
|
|
10
|
公共基础课
|
必修
|
1900001313
|
大学生心理健康教育
|
|
|
11
|
公共基础课
|
必修
|
1900001314
|
军事理论
|
|
|
12
|
公共基础课
|
必修
|
1900001317
|
劳动教育
|
|
|
13
|
公共基础课
|
必修
|
1900001319
|
大学生综合素质训练
|
|
|
14
|
公共基础课
|
必修
|
1900001320
|
铸牢中华民族共同体意识
|
|
|
15
|
公共基础课
|
必修
|
1900001321
|
大学英语/日语(选项）I
|
|
|
16
|
公共基础课
|
必修
|
1900001322
|
大学英语/日语(选项）II
|
|
|
17
|
公共基础课
|
必修
|
1900001323
|
思想道德与法治
|
|
|
18
|
公共基础课
|
必修
|
1900001324
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
|
|
|
19
|
公共基础课
|
必修
|
1900001325
|
信息技术I
|
|
|
20
|
公共基础课
|
必修
|
1900001326
|
信息技术II
|
|
|
21
|
公共基础课
|
必修
|
1900001327
|
安全教育
|
|
|
22
|
公共基础课
|
必修
|
1900001328
|
军事训练（入学教育）
|
|
|
23
|
公共基础课
|
必修
|
1900001329
|
习近平新时代中国特色社会主义思想概论
|
|
|
24
|
公共基础课
|
必修
|
1900001330
|
大学语文
|
|
|
25
|
公共基础课
|
任选
|
1900001331
|
公选（艺术）
|
|
|
26
|
公共基础课
|
任选
|
1900001332
|
公选(素养)
|
|
|
27
|
公共基础课
|
任选
|
1900001333
|
公选（四史）
|
|
|
28
|
专业基础课
|
必修
|
2121011301
|
大学物理
|
|
|
29
|
专业基础课
|
必修
|
2121011305
|
消防法规
|
|
|
30
|
专业基础课
|
必修
|
2121011306
|
燃烧学
|
|
|
31
|
专业基础课
|
必修
|
2121011313
|
建筑消防系统维护与保养
|
|
|
32
|
专业基础课
|
必修
|
2121011317
|
高等数学
|
|
|
33
|
专业基础课
|
必修
|
2121011318
|
建筑识图与构造
|
|
|
34
|
专业基础课
|
必修
|
2121011319
|
电工电子技术
|
|
|
35
|
专业基础课
|
必修
|
2121011320
|
计算机辅助设计CAD
|
|
|
36
|
专业核心课
|
必修
|
2121011309
|
建筑消防设施
|
是
|
|
37
|
专业核心课
|
必修
|
2121011312
|
建筑消防安全检测技术
|
是
|
|
38
|
专业核心课
|
必修
|
2121011314
|
消防设施操作员学习领域
|
是
|
|
39
|
专业核心课
|
必修
|
2121011321
|
消防工程概预算
|
是
|
|
40
|
专业核心课
|
必修
|
2121011322
|
建筑防火技术
|
是
|
|
41
|
专业核心课
|
必修
|
2121011323
|
消防工程施工组织与管理
|
是
|
|
42
|
专业核心课
|
必修
|
2121011324
|
火灾自动报警与联动控制系统工程技术
|
是
|
|
43
|
专业拓展课
|
限选
|
2121012302
|
消防指挥心理学
|
|
|
44
|
专业拓展课
|
限选
|
2121012305
|
无人机应用技术
|
|
|
45
|
专业拓展课
|
限选
|
2121012306
|
灭火装备与技术
|
|
|
46
|
专业拓展课
|
限选
|
2121012307
|
消防安全管理
|
|
|
47
|
专业拓展课
|
限选
|
2121012308
|
通信技术
|
|
|
48
|
专业拓展课
|
限选
|
2121012309
|
现场急救技术
|
|
|
49
|
专业拓展课
|
限选
|
2121012310
|
应急救援员等证书
|
|
|
50
|
专业拓展课
|
限选
|
2121012311
|
安全生产与应急管理
|
|
|
51
|
专业拓展课
|
限选
|
2121012312
|
危害辨识与风险防控
|
|
|
52
|
专业拓展课
|
限选
|
2121012313
|
工业企业防火
|
|
|
53
|
专业综合课
|
必修
|
2121011316
|
顶岗实习
|
|
专业课程与典型工作任务的映射关系
|
典型工作任务
|
能力
|
专业核心课
|
|
1.1.1.消防设施操作
|
熟悉各个消防系统工作原理
|
建筑消防设施【2121011309】 |
|
熟悉各个消防系统工作原理
|
建筑消防设施【2121011309】 |
|
|
1.消防中控室操作
|
具备消防设备联动控制、火灾自动报警系统工程设计、安装及维护能力
|
火灾自动报警与联动控制系统工程技术【2121011324】 |
|
2.消防安全
|
具备火灾危险性分析与评定能力；
具备生产过程防火防爆能力和隐患排查处理能力；
|
建筑防火技术【2121011322】 |
|
3.消防设施操作
|
熟悉各个消防系统工作原理
|
建筑消防设施【2121011309】 |
|
熟悉各个消防系统工作原理
|
建筑消防设施【2121011309】 |
|
|
4.消防施工
|
建筑消防工程现场施工技术管理；
审核招标文件、处理现场问题;工程施工与验收
具备电气安全检查与分析能力和电气防火防爆能力；
具备化工安全消防管理能力；
具有编制实际工程需要的计划、报告等应用写作能力及计算机文字处理能；
|
消防工程施工组织与管理【2121011323】 |
专业课程、毕业要求、指标点之间的映射关系
|
毕业要求
|
指标点
|
专业核心课
|
|
1.素质教育分要求：综合素质训练活动必须取得5学分，具体参照《大学生综合素质教育分获取项目表》；
|
1.1.思想素质教育(德）
|
建筑消防设施【2121011309】 |
|
1.2.文化素质（智）
|
建筑防火技术【2121011322】 |
|
|
1.3.身心素质（体）
|
建筑消防安全检测技术【2121011312】 |
|
|
1.4.审美和人文素养(美）
|
火灾自动报警与联动控制系统工程技术【2121011324】 |
|
|
1.5.劳动素养（劳）
|
建筑消防设施【2121011309】 |
|
|
2.职业素质要求
|
2.1.遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德，较强的沟通能力以及继续学习的方法能力；
|
建筑消防安全检测技术【2121011312】 |
|
2.2.具有强健的体魄素质和良好的心理素质，较强的工作适应能力；
|
建筑消防设施【2121011309】 |
|
|
2.3.具有查阅先进技术、资料的查新能力，良好的自我学习、自我管理能力。
|
消防设施操作员学习领域【2121011314】 |
|
|
2.4.具有创新意识、创新精神和创新能力，正确认识问题、分析问题和解决问题。
|
消防设施操作员学习领域【2121011314】 |
|
|
2.5.具有正确的世界观、人生观和价值观，有精益求精的大国工匠精神及奉献报国的家国情怀和使命担当。
|
建筑防火技术【2121011322】 |
|
|
3.职业知识要求
|
3.1.熟悉消防法律法规知识
|
|
|
3.2.了解建筑施工安全、工程招投标方面的知识。
|
消防工程施工组织与管理【2121011323】 |
|
|
3.3.掌握火灾危险性分析与评定基础知识；
|
消防设施操作员学习领域【2121011314】 |
|
|
3.4.掌握消防设施维护、工业企业防火防爆和化工安全消防管理知识
|
建筑消防设施【2121011309】 |
|
|
3.5.掌握消防信息化技术和计算机操作方面的知识。
|
建筑防火技术【2121011322】 |
|
|
3.6.掌握基本安全管理运行原理、熟悉消防设施施工运作管理相关知识
|
建筑消防设施【2121011309】 |
|
|
4.职业能力要求
|
4.1.具备火灾危险性分析与评定能力；
|
|
|
4.2.具备消防设备联动控制、火灾自动报警系统工程设计、安装及维护能力
|
火灾自动报警与联动控制系统工程技术【2121011324】 |
|
|
4.3.具备生产过程防火防爆能力和隐患排查处理能力；
|
消防设施操作员学习领域【2121011314】 |
|
|
4.4.具备电气安全检查与分析能力和电气防火防爆能力；
|
建筑消防安全检测技术【2121011312】 |
|
|
4.5.具备化工安全消防管理能力；
|
消防设施操作员学习领域【2121011314】 |
|
|
4.6.具有编制实际工程需要的计划、报告等应用写作能力及计算机文字处理能；
|
消防工程施工组织与管理【2121011323】 |
|
|
4.7.具有建筑识图绘图能力、消防给水识图与绘图能力、计算机绘图能力，化学危险品分析检验能力；
|
建筑防火技术【2121011322】 |
教学进程总体安排
|
课程类别 |
课程代码 |
课程名称 |
课程性质 |
课程类型 |
学分 |
学时分配 |
学期周学时 |
考核方式 |
|||||||
|
总学时 |
理论 |
实践 |
第一学年
|
第二学年
|
第三学年
|
||||||||||
| 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||
| 20周 | 20周 | 20周 | 20周 | 20周 | 20周 | ||||||||||
|
公共基础课 |
1900001303
|
形势与政策
|
必修 |
理论课 |
1
|
32
|
32
|
0
|
2 |
2 |
2 |
2 |
考查
|
||
|
公共基础课 |
1900001304
|
职业规划与就业指导
|
必修 |
理论+实践 |
1
|
18
|
9
|
9
|
1-9 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001305
|
创新创业基础（理论）
|
必修 |
理论课 |
1
|
18
|
18
|
0
|
2 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001306
|
体育I
|
必修 |
实践课 |
2
|
32
|
2
|
30
|
2 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001307
|
体育II
|
必修 |
实践课 |
2
|
36
|
0
|
36
|
2 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001308
|
体育选项I
|
必修 |
实践课 |
2
|
36
|
0
|
36
|
2 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001309
|
体育选项II
|
必修 |
实践课 |
2
|
36
|
0
|
36
|
2 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001311
|
大学英语/日语I
|
必修 |
理论课 |
2
|
32
|
32
|
0
|
2 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001312
|
大学英语/日语II
|
必修 |
理论课 |
2
|
36
|
36
|
0
|
2 |
考试
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001313
|
大学生心理健康教育
|
必修 |
理论+实践 |
2
|
32
|
16
|
16
|
2 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001314
|
军事理论
|
必修 |
理论课 |
2
|
36
|
36
|
0
|
2 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001317
|
劳动教育
|
必修 |
理论课 |
1
|
16
|
16
|
0
|
1 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001319
|
大学生综合素质训练
|
必修 |
实践课 |
5
|
0
|
0
|
0
|
1 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001320
|
铸牢中华民族共同体意识
|
必修 |
理论+实践 |
1
|
16
|
16
|
0
|
2 |
2 |
考查
|
||||
|
公共基础课 |
1900001321
|
大学英语/日语(选项）I
|
必修 |
理论课 |
2
|
36
|
36
|
0
|
2 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001322
|
大学英语/日语(选项）II
|
必修 |
理论课 |
2
|
36
|
36
|
0
|
2 |
考试
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001323
|
思想道德与法治
|
必修 |
理论+实践 |
3
|
54
|
46
|
8
|
3 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001324
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
|
必修 |
理论+实践 |
2
|
36
|
36
|
0
|
2 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001325
|
信息技术I
|
必修 |
理论+实践 |
2
|
32
|
16
|
16
|
2 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001326
|
信息技术II
|
必修 |
理论+实践 |
2
|
40
|
20
|
20
|
2 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001327
|
安全教育
|
必修 |
理论+实践 |
1
|
18
|
18
|
0
|
1 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001328
|
军事训练（入学教育）
|
必修 |
实践课 |
3
|
168
|
0
|
168
|
3 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001329
|
习近平新时代中国特色社会主义思想概论
|
必修 |
理论+实践 |
3
|
54
|
46
|
8
|
3 |
考试
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001330
|
大学语文
|
必修 |
理论课 |
2
|
36
|
36
|
0
|
2 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001331
|
公选（艺术）
|
任选 |
理论课 |
2
|
36
|
18
|
18
|
2 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001332
|
公选(素养)
|
任选 |
理论课 |
2
|
36
|
18
|
18
|
2 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
1900001333
|
公选（四史）
|
任选 |
理论课 |
2
|
36
|
18
|
18
|
2 |
考查
|
|||||
|
公共基础课 |
小计
|
共27门
|
54
|
994
|
611
|
383
|
|
||||||||
|
专业基础课 |
2121011301
|
大学物理
|
必修 |
理论课 |
4
|
64
|
64
|
0
|
4 |
考试
|
|||||
|
专业基础课 |
2121011305
|
消防法规
|
必修 |
理论课 |
2
|
36
|
36
|
0
|
2 |
考试
|
|||||
|
专业基础课 |
2121011306
|
燃烧学
|
必修 |
理论课 |
4
|
72
|
32
|
40
|
4 |
考试
|
|||||
|
专业基础课 |
2121011313
|
建筑消防系统维护与保养
|
必修 |
理论+实践 |
|
0
|
0
|
0
|
考试
|
||||||
|
专业基础课 |
2121011317
|
高等数学
|
必修 |
理论课 |
4
|
64
|
64
|
0
|
4 |
考试
|
|||||
|
专业基础课 |
2121011318
|
建筑识图与构造
|
必修 |
理论+实践 |
4
|
64
|
34
|
30
|
4 |
考试
|
|||||
|
专业基础课 |
2121011319
|
电工电子技术
|
必修 |
理论+实践 |
3
|
48
|
28
|
20
|
3 |
考试
|
|||||
|
专业基础课 |
2121011320
|
计算机辅助设计CAD
|
必修 |
理论+实践 |
4
|
72
|
42
|
30
|
4 |
考试
|
|||||
|
专业基础课 |
小计
|
共8门
|
25
|
420
|
300
|
120
|
|
||||||||
|
专业核心课 |
2121011309
|
建筑消防设施
|
必修 |
理论+实践 |
4
|
72
|
36
|
36
|
0 |
0 |
4 |
0 |
0 |
0 |
考试
|
|
专业核心课 |
2121011312
|
建筑消防安全检测技术
|
必修 |
实践课 |
2
|
36
|
0
|
36
|
0 |
0 |
0 |
0 |
4 |
0 |
考试
|
|
专业核心课 |
2121011314
|
消防设施操作员学习领域
|
必修 |
理论+实践 |
5
|
0
|
0
|
0
|
|
|
|
|
90 |
|
考试
|
|
专业核心课 |
2121011321
|
消防工程概预算
|
必修 |
理论+实践 |
2
|
36
|
18
|
18
|
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
考查
|
|
专业核心课 |
2121011322
|
建筑防火技术
|
必修 |
理论+实践 |
4
|
72
|
48
|
24
|
0 |
0 |
0 |
4 |
0 |
0 |
考试
|
|
专业核心课 |
2121011323
|
消防工程施工组织与管理
|
必修 |
理论+实践 |
4
|
72
|
48
|
24
|
0 |
0 |
0 |
4 |
0 |
0 |
考试
|
|
专业核心课 |
2121011324
|
火灾自动报警与联动控制系统工程技术
|
必修 |
理论+实践 |
2
|
36
|
24
|
12
|
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
考试
|
|
专业核心课 |
小计
|
共7门
|
23
|
324
|
174
|
150
|
|
||||||||
|
专业拓展课 |
2121012302
|
消防指挥心理学
|
限选 |
理论课 |
2
|
36
|
36
|
0
|
2 |
考查
|
|||||
|
专业拓展课 |
2121012305
|
无人机应用技术
|
限选 |
理论+实践 |
2
|
36
|
24
|
12
|
2 |
考查
|
|||||
|
专业拓展课 |
2121012306
|
灭火装备与技术
|
限选 |
理论+实践 |
2
|
36
|
18
|
18
|
2 |
考查
|
|||||
|
专业拓展课 |
2121012307
|
消防安全管理
|
限选 |
理论+实践 |
2
|
36
|
18
|
18
|
2 |
考查
|
|||||
|
专业拓展课 |
2121012308
|
通信技术
|
限选 |
理论+实践 |
2
|
36
|
24
|
12
|
2 |
考查
|
|||||
|
专业拓展课 |
2121012309
|
现场急救技术
|
限选 |
理论+实践 |
2
|
36
|
24
|
12
|
2 |
考查
|
|||||
|
专业拓展课 |
2121012310
|
应急救援员等证书
|
限选 |
理论+实践 |
4
|
72
|
36
|
36
|
4 |
考试
|
|||||
|
专业拓展课 |
2121012311
|
安全生产与应急管理
|
限选 |
理论+实践 |
2
|
36
|
24
|
12
|
2 |
考查
|
|||||
|
专业拓展课 |
2121012312
|
危害辨识与风险防控
|
限选 |
理论+实践 |
2
|
36
|
18
|
18
|
2 |
考查
|
|||||
|
专业拓展课 |
2121012313
|
工业企业防火
|
限选 |
理论+实践 |
2
|
36
|
18
|
18
|
2 |
考查
|
|||||
|
专业拓展课 |
小计
|
共10门
|
22
|
396
|
240
|
156
|
|
||||||||
|
专业综合课 |
2121011316
|
顶岗实习
|
必修 |
实践课 |
27
|
702
|
0
|
702
|
26 |
考查
|
|||||
|
专业综合课 |
小计
|
共1门
|
27
|
702
|
0
|
702
|
|
||||||||
|
全部课程 |
总计
|
共53门
|
151
|
2,836
|
1,325
|
1,511
|
|
||||||||
学分统计
|
课程类别
|
课程数量
|
学时小计
|
学分小计
|
学分分配 |
||
|
必修 |
限选 |
任选 |
||||
|
公共基础课
|
27
|
994
|
54 |
48 |
0 |
6 |
|
专业基础课
|
8
|
420
|
25 |
25 |
0 |
0 |
|
专业核心课
|
7
|
324
|
23 |
23 |
0 |
0 |
|
专业拓展课
|
10
|
396
|
22 |
0 |
22 |
0 |
|
专业综合课
|
1
|
702
|
27 |
27 |
0 |
0 |
|
总计
|
53
|
2,836
|
151 |
123 |
22 |
6 |
学时统计
|
课程类别
|
课程数量
|
学分小计
|
学时小计
|
学时分配
|
||||||
|
理论
|
实践
|
理论占比
（%）
|
实践占比
（%）
|
必修
|
限选
|
任选
|
||||
|
公共基础课
|
27
|
54
|
994
|
611
|
383
|
61.47
|
38.53
|
886
|
0
|
108
|
|
专业基础课
|
8
|
25
|
420
|
300
|
120
|
71.43
|
28.57
|
420
|
0
|
0
|
|
专业核心课
|
7
|
23
|
324
|
174
|
150
|
53.7
|
46.3
|
324
|
0
|
0
|
|
专业拓展课
|
10
|
22
|
396
|
240
|
156
|
60.61
|
39.39
|
0
|
396
|
0
|
|
专业综合课
|
1
|
27
|
702
|
0
|
702
|
0
|
100
|
702
|
0
|
0
|
|
总计
|
53
|
151
|
2,836
|
1,325
|
1,511
|
46.72
|
53.28
|
2,332
|
396
|
108
|
毕业设计安排
第六学期进行为期2周的毕业鉴定。对学生进行一些职业资格证书考核，岗位实习考核等
岗位实习安排
通过“基础课+专业课+教学实践”的教学管理模式，实现了对学生的教学、培训、实习、就业等一站式管理模式，通过校内学院教学、线上授课平台、线下实训基地联合体，线上线下相结合、理论实践相结合、立体化、全方位地培养懂技术会管理的新型建筑消防专业技术人才。 第五学期第10-18周、第六学期进行岗位实习。 学生实习完毕必须考取消防设施操作员、应急救援员职业资格证书
主要课程内容
公共基础课
|
课程名称 |
【1900001303】形势与政策 |
||||
|
总学时 |
32
|
理论学时 |
32
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
1
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001304】职业规划与就业指导 |
||||
|
总学时 |
18
|
理论学时 |
9
|
实践学时 |
9
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
1
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001305】创新创业基础（理论） |
||||
|
总学时 |
18
|
理论学时 |
18
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
1
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001306】体育I |
||||
|
总学时 |
32
|
理论学时 |
2
|
实践学时 |
30
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001307】体育II |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
|
实践学时 |
36
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001308】体育选项I |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
|
实践学时 |
36
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001309】体育选项II |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
|
实践学时 |
36
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001311】大学英语/日语I |
||||
|
总学时 |
32
|
理论学时 |
32
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001312】大学英语/日语II |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
36
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考试 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001313】大学生心理健康教育 |
||||
|
总学时 |
32
|
理论学时 |
16
|
实践学时 |
16
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001314】军事理论 |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
36
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001317】劳动教育 |
||||
|
总学时 |
16
|
理论学时 |
16
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
1
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001319】大学生综合素质训练 |
||||
|
总学时 |
|
理论学时 |
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
5
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001320】铸牢中华民族共同体意识 |
||||
|
总学时 |
16
|
理论学时 |
16
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
1
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001321】大学英语/日语(选项）I |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
36
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001322】大学英语/日语(选项）II |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
36
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考试 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001323】思想道德与法治 |
||||
|
总学时 |
54
|
理论学时 |
46
|
实践学时 |
8
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
3
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001324】毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
36
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001325】信息技术I |
||||
|
总学时 |
32
|
理论学时 |
16
|
实践学时 |
16
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001326】信息技术II |
||||
|
总学时 |
40
|
理论学时 |
20
|
实践学时 |
20
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001327】安全教育 |
||||
|
总学时 |
18
|
理论学时 |
18
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
1
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001328】军事训练（入学教育） |
||||
|
总学时 |
168
|
理论学时 |
|
实践学时 |
168
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
3
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001329】习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
||||
|
总学时 |
54
|
理论学时 |
46
|
实践学时 |
8
|
|
考核方式 |
考试 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
3
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001330】大学语文 |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
36
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001331】公选（艺术） |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
18
|
实践学时 |
18
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
任选 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001332】公选(素养) |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
18
|
实践学时 |
18
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
任选 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【1900001333】公选（四史） |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
18
|
实践学时 |
18
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
任选 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
专业基础课
|
课程名称 |
【2121011301】大学物理 |
||||
|
总学时 |
64
|
理论学时 |
64
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考试 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
4
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【2121011305】消防法规 |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
36
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考试 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【2121011306】燃烧学 |
||||
|
总学时 |
72
|
理论学时 |
32
|
实践学时 |
40
|
|
考核方式 |
考试 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
4
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【2121011313】建筑消防系统维护与保养 |
||||
|
总学时 |
|
理论学时 |
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考试 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【2121011317】高等数学 |
||||
|
总学时 |
64
|
理论学时 |
64
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考试 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
4
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【2121011318】建筑识图与构造 |
||||
|
总学时 |
64
|
理论学时 |
34
|
实践学时 |
30
|
|
考核方式 |
考试 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
4
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【2121011319】电工电子技术 |
||||
|
总学时 |
48
|
理论学时 |
28
|
实践学时 |
20
|
|
考核方式 |
考试 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
3
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【2121011320】计算机辅助设计CAD |
||||
|
总学时 |
72
|
理论学时 |
42
|
实践学时 |
30
|
|
考核方式 |
考试 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
4
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
专业核心课
|
课程名称 |
【2121011309】 |
课程名称 |
建筑消防设施 |
||
|
课程类别 |
专业核心课 |
课程性质 |
必修 |
课程类型 |
理论+实践
|
|
总学时 |
72
|
理论学时 |
36 |
实践学时 |
36 |
|
学分 |
4
|
考核方式 |
考试 |
是否核心课程 |
是 |
|
典型工作任务 |
1.1.1. 消防设施操作 3. 消防设施操作 |
||||
|
工作任务 能力 |
1.熟悉各个消防系统工作原理 |
||||
|
毕业要求 指标点 |
1.1. 思想素质教育(德） 1.2. 文化素质（智） 1.3. 身心素质（体） 1.4. 审美和人文素养(美） 1.5. 劳动素养（劳） 2.1. 遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德，较强的沟通能力以及继续学习的方法能力； 2.2. 具有强健的体魄素质和良好的心理素质，较强的工作适应能力； 2.3. 具有查阅先进技术、资料的查新能力，良好的自我学习、自我管理能力。 2.4. 具有创新意识、创新精神和创新能力，正确认识问题、分析问题和解决问题。 2.5. 具有正确的世界观、人生观和价值观，有精益求精的大国工匠精神及奉献报国的家国情怀和使命担当。 3.4. 掌握消防设施维护、工业企业防火防爆和化工安全消防管理知识 3.6. 掌握基本安全管理运行原理、熟悉消防设施施工运作管理相关知识 |
||||
|
课程目标 |
A1：遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德 A10：较强的沟通能力 A11：继续学习的方法能力 A12：有精益求精的大国工匠精神及奉献报国的家国情怀和使命担当。 A5：具有正确的世界观、人生观和价值观 A6：思想素质教育 A8：审美和人文素养 A9：劳动素养 B4：掌握消防设施维护、工业企业防火防爆和化工安全消防管理知识 B6：掌握基本安全管理运行原理、熟悉消防设施施工运作管理相关知识 C8：具有强健的体魄素质和良好的心理素质，较强的工作适应能力； C9：具有查阅先进技术、资料的查新能力，良好的自我学习、自我管理能力。 |
||||
|
教学内容
|
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【2121011312】 |
课程名称 |
建筑消防安全检测技术 |
||
|
课程类别 |
专业核心课 |
课程性质 |
必修 |
课程类型 |
实践课
|
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
0 |
实践学时 |
36 |
|
学分 |
2
|
考核方式 |
考试 |
是否核心课程 |
是 |
|
典型工作任务 |
1. 消防中控室操作 |
||||
|
工作任务 能力 |
1.具备消防设备联动控制、火灾自动报警系统工程设计、安装及维护能力 |
||||
|
毕业要求 指标点 |
1.1. 思想素质教育(德） 1.2. 文化素质（智） 1.3. 身心素质（体） 1.4. 审美和人文素养(美） 1.5. 劳动素养（劳） 2.1. 遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德，较强的沟通能力以及继续学习的方法能力； 2.2. 具有强健的体魄素质和良好的心理素质，较强的工作适应能力； 2.3. 具有查阅先进技术、资料的查新能力，良好的自我学习、自我管理能力。 2.4. 具有创新意识、创新精神和创新能力，正确认识问题、分析问题和解决问题。 2.5. 具有正确的世界观、人生观和价值观，有精益求精的大国工匠精神及奉献报国的家国情怀和使命担当。 4.4. 具备电气安全检查与分析能力和电气防火防爆能力； 4.7. 具有建筑识图绘图能力、消防给水识图与绘图能力、计算机绘图能力，化学危险品分析检验能力； |
||||
|
课程目标 |
A1：遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德 A10：较强的沟通能力 A11：继续学习的方法能力 A12：有精益求精的大国工匠精神及奉献报国的家国情怀和使命担当。 A5：具有正确的世界观、人生观和价值观 A6：思想素质教育 A8：审美和人文素养 A9：劳动素养 C4：具备电气安全检查与分析能力和电气防火防爆能力； C7：具有建筑识图绘图能力、消防给水识图与绘图能力、计算机绘图能力，化学危险品分析检验能力； C8：具有强健的体魄素质和良好的心理素质，较强的工作适应能力； C9：具有查阅先进技术、资料的查新能力，良好的自我学习、自我管理能力。 |
||||
|
教学内容
|
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【2121011314】 |
课程名称 |
消防设施操作员学习领域 |
||
|
课程类别 |
专业核心课 |
课程性质 |
必修 |
课程类型 |
理论+实践
|
|
总学时 |
|
理论学时 |
0 |
实践学时 |
0 |
|
学分 |
5
|
考核方式 |
考试 |
是否核心课程 |
是 |
|
典型工作任务 |
1. 消防中控室操作 1.1.1. 消防设施操作 3. 消防设施操作 |
||||
|
工作任务 能力 |
1.熟悉各个消防系统工作原理 2.具备消防设备联动控制、火灾自动报警系统工程设计、安装及维护能力 |
||||
|
毕业要求 指标点 |
1.1. 思想素质教育(德） 1.2. 文化素质（智） 1.3. 身心素质（体） 1.4. 审美和人文素养(美） 1.5. 劳动素养（劳） 2.1. 遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德，较强的沟通能力以及继续学习的方法能力； 2.2. 具有强健的体魄素质和良好的心理素质，较强的工作适应能力； 2.3. 具有查阅先进技术、资料的查新能力，良好的自我学习、自我管理能力。 2.4. 具有创新意识、创新精神和创新能力，正确认识问题、分析问题和解决问题。 2.5. 具有正确的世界观、人生观和价值观，有精益求精的大国工匠精神及奉献报国的家国情怀和使命担当。 3.3. 掌握火灾危险性分析与评定基础知识； 3.5. 掌握消防信息化技术和计算机操作方面的知识。 4.3. 具备生产过程防火防爆能力和隐患排查处理能力； 4.5. 具备化工安全消防管理能力； |
||||
|
课程目标 |
A1：遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德 A10：较强的沟通能力 A11：继续学习的方法能力 A12：有精益求精的大国工匠精神及奉献报国的家国情怀和使命担当。 A5：具有正确的世界观、人生观和价值观 A6：思想素质教育 A8：审美和人文素养 A9：劳动素养 B3：掌握火灾危险性分析与评定基础知识； B5：掌握消防信息化技术和计算机操作方面的知识。 C3：具备生产过程防火防爆能力和隐患排查处理能力； C5：具备化工安全消防管理能力； C8：具有强健的体魄素质和良好的心理素质，较强的工作适应能力； C9：具有查阅先进技术、资料的查新能力，良好的自我学习、自我管理能力。 |
||||
|
教学内容
|
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【2121011321】 |
课程名称 |
消防工程概预算 |
||
|
课程类别 |
专业核心课 |
课程性质 |
必修 |
课程类型 |
理论+实践
|
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
18 |
实践学时 |
18 |
|
学分 |
2
|
考核方式 |
考查 |
是否核心课程 |
是 |
|
典型工作任务 |
4. 消防施工 |
||||
|
工作任务 能力 |
1.建筑消防工程现场施工技术管理；
审核招标文件、处理现场问题;工程施工与验收
具备电气安全检查与分析能力和电气防火防爆能力；
具备化工安全消防管理能力；
具有编制实际工程需要的计划、报告等应用写作能力及计算机文字处理能； |
||||
|
毕业要求 指标点 |
1.1. 思想素质教育(德） 1.2. 文化素质（智） 1.3. 身心素质（体） 1.4. 审美和人文素养(美） 1.5. 劳动素养（劳） 2.1. 遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德，较强的沟通能力以及继续学习的方法能力； 2.2. 具有强健的体魄素质和良好的心理素质，较强的工作适应能力； 2.3. 具有查阅先进技术、资料的查新能力，良好的自我学习、自我管理能力。 2.4. 具有创新意识、创新精神和创新能力，正确认识问题、分析问题和解决问题。 2.5. 具有正确的世界观、人生观和价值观，有精益求精的大国工匠精神及奉献报国的家国情怀和使命担当。 4.6. 具有编制实际工程需要的计划、报告等应用写作能力及计算机文字处理能； |
||||
|
课程目标 |
A1：遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德 A10：较强的沟通能力 A11：继续学习的方法能力 A12：有精益求精的大国工匠精神及奉献报国的家国情怀和使命担当。 A5：具有正确的世界观、人生观和价值观 A6：思想素质教育 A8：审美和人文素养 A9：劳动素养 C6：具有编制实际工程需要的计划、报告等应用写作能力及计算机文字处理能力； C8：具有强健的体魄素质和良好的心理素质，较强的工作适应能力； C9：具有查阅先进技术、资料的查新能力，良好的自我学习、自我管理能力。 |
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|
教学内容
|
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【2121011322】 |
课程名称 |
建筑防火技术 |
||
|
课程类别 |
专业核心课 |
课程性质 |
必修 |
课程类型 |
理论+实践
|
|
总学时 |
72
|
理论学时 |
48 |
实践学时 |
24 |
|
学分 |
4
|
考核方式 |
考试 |
是否核心课程 |
是 |
|
典型工作任务 |
2. 消防安全 |
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|
工作任务 能力 |
1.具备火灾危险性分析与评定能力；
具备生产过程防火防爆能力和隐患排查处理能力； |
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|
毕业要求 指标点 |
1.1. 思想素质教育(德） 1.2. 文化素质（智） 1.3. 身心素质（体） 1.4. 审美和人文素养(美） 1.5. 劳动素养（劳） 2.1. 遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德，较强的沟通能力以及继续学习的方法能力； 2.2. 具有强健的体魄素质和良好的心理素质，较强的工作适应能力； 2.3. 具有查阅先进技术、资料的查新能力，良好的自我学习、自我管理能力。 2.4. 具有创新意识、创新精神和创新能力，正确认识问题、分析问题和解决问题。 2.5. 具有正确的世界观、人生观和价值观，有精益求精的大国工匠精神及奉献报国的家国情怀和使命担当。 3.5. 掌握消防信息化技术和计算机操作方面的知识。 4.7. 具有建筑识图绘图能力、消防给水识图与绘图能力、计算机绘图能力，化学危险品分析检验能力； |
||||
|
课程目标 |
A1：遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德 A10：较强的沟通能力 A11：继续学习的方法能力 A12：有精益求精的大国工匠精神及奉献报国的家国情怀和使命担当。 A5：具有正确的世界观、人生观和价值观 A6：思想素质教育 A8：审美和人文素养 A9：劳动素养 B5：掌握消防信息化技术和计算机操作方面的知识。 C7：具有建筑识图绘图能力、消防给水识图与绘图能力、计算机绘图能力，化学危险品分析检验能力； C8：具有强健的体魄素质和良好的心理素质，较强的工作适应能力； C9：具有查阅先进技术、资料的查新能力，良好的自我学习、自我管理能力。 |
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|
教学内容
|
|||||
|
教学要求 |
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|
课程名称 |
【2121011324】 |
课程名称 |
火灾自动报警与联动控制系统工程技术 |
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|
课程类别 |
专业核心课 |
课程性质 |
必修 |
课程类型 |
理论+实践
|
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
24 |
实践学时 |
12 |
|
学分 |
2
|
考核方式 |
考试 |
是否核心课程 |
是 |
|
典型工作任务 |
1. 消防中控室操作 |
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|
工作任务 能力 |
1.具备消防设备联动控制、火灾自动报警系统工程设计、安装及维护能力 |
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|
毕业要求 指标点 |
1.1. 思想素质教育(德） 1.2. 文化素质（智） 1.3. 身心素质（体） 1.4. 审美和人文素养(美） 1.5. 劳动素养（劳） 2.1. 遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德，较强的沟通能力以及继续学习的方法能力； 2.2. 具有强健的体魄素质和良好的心理素质，较强的工作适应能力； 2.3. 具有查阅先进技术、资料的查新能力，良好的自我学习、自我管理能力。 2.4. 具有创新意识、创新精神和创新能力，正确认识问题、分析问题和解决问题。 2.5. 具有正确的世界观、人生观和价值观，有精益求精的大国工匠精神及奉献报国的家国情怀和使命担当。 4.2. 具备消防设备联动控制、火灾自动报警系统工程设计、安装及维护能力 4.4. 具备电气安全检查与分析能力和电气防火防爆能力； |
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|
课程目标 |
A1：遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德 A10：较强的沟通能力 A11：继续学习的方法能力 A12：有精益求精的大国工匠精神及奉献报国的家国情怀和使命担当。 A5：具有正确的世界观、人生观和价值观 A6：思想素质教育 A8：审美和人文素养 A9：劳动素养 C2：具备消防设备联动控制、火灾自动报警系统工程设计、安装及维护能力 C4：具备电气安全检查与分析能力和电气防火防爆能力； C8：具有强健的体魄素质和良好的心理素质，较强的工作适应能力； C9：具有查阅先进技术、资料的查新能力，良好的自我学习、自我管理能力。 |
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|
教学内容
|
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|
教学要求 |
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|
课程名称 |
【2121011323】 |
课程名称 |
消防工程施工组织与管理 |
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|
课程类别 |
专业核心课 |
课程性质 |
必修 |
课程类型 |
理论+实践
|
|
总学时 |
72
|
理论学时 |
48 |
实践学时 |
24 |
|
学分 |
4
|
考核方式 |
考试 |
是否核心课程 |
是 |
|
典型工作任务 |
4. 消防施工 |
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|
工作任务 能力 |
1.建筑消防工程现场施工技术管理；
审核招标文件、处理现场问题;工程施工与验收
具备电气安全检查与分析能力和电气防火防爆能力；
具备化工安全消防管理能力；
具有编制实际工程需要的计划、报告等应用写作能力及计算机文字处理能； |
||||
|
毕业要求 指标点 |
1.1. 思想素质教育(德） 1.2. 文化素质（智） 1.3. 身心素质（体） 1.4. 审美和人文素养(美） 1.5. 劳动素养（劳） 2.1. 遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德，较强的沟通能力以及继续学习的方法能力； 2.2. 具有强健的体魄素质和良好的心理素质，较强的工作适应能力； 2.3. 具有查阅先进技术、资料的查新能力，良好的自我学习、自我管理能力。 2.4. 具有创新意识、创新精神和创新能力，正确认识问题、分析问题和解决问题。 2.5. 具有正确的世界观、人生观和价值观，有精益求精的大国工匠精神及奉献报国的家国情怀和使命担当。 3.2. 了解建筑施工安全、工程招投标方面的知识。 4.6. 具有编制实际工程需要的计划、报告等应用写作能力及计算机文字处理能； |
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|
课程目标 |
A1：遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德 A10：较强的沟通能力 A11：继续学习的方法能力 A12：有精益求精的大国工匠精神及奉献报国的家国情怀和使命担当。 A5：具有正确的世界观、人生观和价值观 A6：思想素质教育 A8：审美和人文素养 A9：劳动素养 B2：了解建筑施工安全、工程招投标方面的知识。 C6：具有编制实际工程需要的计划、报告等应用写作能力及计算机文字处理能力； C8：具有强健的体魄素质和良好的心理素质，较强的工作适应能力； C9：具有查阅先进技术、资料的查新能力，良好的自我学习、自我管理能力。 |
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|
教学内容
|
|||||
|
教学要求 |
|||||
专业综合课
|
课程名称 |
【2121011316】顶岗实习 |
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|
总学时 |
702
|
理论学时 |
|
实践学时 |
702
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
必修 |
学分 |
27
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
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|
教学要求 |
|||||
专业拓展课
|
课程名称 |
【2121012302】消防指挥心理学 |
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|
总学时 |
36
|
理论学时 |
36
|
实践学时 |
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
限选 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
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|
课程名称 |
【2121012305】无人机应用技术 |
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|
总学时 |
36
|
理论学时 |
24
|
实践学时 |
12
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
限选 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【2121012306】灭火装备与技术 |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
18
|
实践学时 |
18
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
限选 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【2121012307】消防安全管理 |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
18
|
实践学时 |
18
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
限选 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【2121012308】通信技术 |
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|
总学时 |
36
|
理论学时 |
24
|
实践学时 |
12
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
限选 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【2121012309】现场急救技术 |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
24
|
实践学时 |
12
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
限选 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【2121012310】应急救援员等证书 |
||||
|
总学时 |
72
|
理论学时 |
36
|
实践学时 |
36
|
|
考核方式 |
考试 |
课程性质 |
限选 |
学分 |
4
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【2121012311】安全生产与应急管理 |
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|
总学时 |
36
|
理论学时 |
24
|
实践学时 |
12
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
限选 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【2121012312】危害辨识与风险防控 |
||||
|
总学时 |
36
|
理论学时 |
18
|
实践学时 |
18
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
限选 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
|
课程名称 |
【2121012313】工业企业防火 |
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|
总学时 |
36
|
理论学时 |
18
|
实践学时 |
18
|
|
考核方式 |
考查 |
课程性质 |
限选 |
学分 |
2
|
|
课程目标 |
|||||
|
教学内容 |
|||||
|
教学要求 |
|||||
实施保障
师资队伍
1.专业带头人培养 采用双带头人制度，培养、聘任1名校内专任教师和1名消防企业专家作为建筑消防技术专业的专业带头人。专任专业带头人要求具备硕士以上学位、高级技术职称、中高级职业资格证书、2年以上企业工作经历，具有较强的教科研能力和专业建设能力，具有较高的领导力、职业道德和责任心。兼职专业带头人要求具备本科以上学历、高级技术职称、中高级职业资格证书、5年以上企业工作经历，具有一定的教科研能力。 对于专任专业带头人，通过主持教改活动及到企业挂职锻炼、国内外学习交流、职业技能培训进修、专业建设与改革、企业技术研发与服务等措施，使其具有创新教育理念和宽阔专业视野、掌握建筑消防技术专业科技发展动态，能够及时调整专业改革方向，并依据行业、企业岗位群需求及时更新教学内容和改革教学方式，在业内有一定的影响力。能够主持和组织专业建设、开展校企合作、牵头承担企业技术服务和职工培训。 对于兼职专业带头人，通过教学技能培训、国内外高职教育交流学习、参与教研课题等措施，以引入高职教育的新理念、新模式、新思路。引导兼职专业带头人与专任专业带头人一起参与专业建设，发挥自身优势，使其教学过程设计能力、管理能力与科研能力再上新层次，能够制定本专业中长期发展规划和实施方案，能够主持课程体系和教学内容的构建与修订，共同把专业建设提高到一个新的水平。 2.专任教师业务能力及双师素质培养 对专任教师主要有以下要求：具备中级以上职称、初中级以上职业资格证书、1年以上的企业工作经历，具有一定的教科研能力和专业建设能力，积极参与精品课程建设、教材建设、课程标准开发以及实训室建设，具有较高的职业道德和责任心。 专任教师双师素质率要求达到90%以上，为保证专任教师的业务能力和双师素质，主要采取参加国内外高职教育交流学习、职业技能培训、企业实践锻炼、参与教科研课题、参与企业开展技术研发和服务等措施。 3.兼职教师队伍： 从建筑消防企业一线聘请技术专家充实兼职教师资源库，使企业兼职教师人数累计达到8人。兼职教师要求具备2-3年以上建筑消防、安全管理等岗位的工作经验，具备中级以上职业资格证书和相应技术职称，具备良好的表达能力和职业道德、职业责任。为保证高素质的兼职教师队伍，采取以下保障措施： （1）为提高兼职教师教学设计能力、教育教学能力，每学期初对兼职教师进行不少于10学时的教学理论与方法培训。主要内容有备课方法、授课方法、课堂管理、教案书写、教学手段等。培训过后要经过试讲、公开课等方法进行考核，合格者颁发聘书。 （2）兼职教师参与校内集体备课、学术研讨等教研活动。 （3）兼职教师参与人才培养方案的制订；参与课程教学大纲及教学计划的制订；承担部分教材的编写任务；承担专业课的教学任务；指导学生校内实践教学和校外顶岗实习。 （4）制定考核标准，每年对兼职教师进行考核，合格者续聘。 通过上述措施的落实，逐步提高兼职教师专业课教学质量，形成一支稳定的高水平兼职教师队伍。同时积极为兼职教师争取参加教师系列专业技术职称评聘的机会，鼓励兼职教师承担教改课题并参与教学成果评奖。引导兼职教师与专任教师取长补短，共同参与专业建设，担任青年教师技术导师或实践教学指导教师，在经费支持、交通服务等方面给予政策倾斜
教学设施
教室，校内、校外实习实训基地等符合国家相关规定要求，满足专业人才培养要求。 1.专业实践教学体系 以职业技能培养为主线，构建实践教学体系。遵循职业能力养成规律，技能训练由简单到复杂、由基本到专项、由单一到综合逐级递进，构建出由公共实践环节、基本技能训练、专项技能训练、综合技能训练和个性能力训练5个环节构成的实践教学体系，将职业技能、职业素养的培养贯穿教学过程。 （1）公共实践环节：入学教育（含军训和企业认知）、体育、计算机应用基础等； （2）基本技能训练：消防通信技术、建筑消防工程制图及相关专业必修课程等校内实践； （3）专项技能训练：火灾报警联动控制技术、电气消防技术、防火防爆技术等； （4）综合技能训练：应急救援综合实训、顶岗实习等； （5）个性能力训练：专业选修课程实践环节、职业技能竞赛、课外兴趣小组等。 2.校内实践教学条件
|
实训室名称 |
喷淋灭火系统实训室 |
|||
|
面积 |
22 ㎡ |
|||
|
工位数 |
4 个 |
|||
|
实训功能 |
1）消防喷水灭火系统结构，喷淋灭火系统的设备构成和系统工作原理。水系灭火系统联动操作与设置、调试. |
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|
服务课程 |
||||
|
实训项目 |
||||
|
支撑的培养规格 |
||||
|
支撑的岗位能力
|
||||
|
设备名称
|
设备规格
|
设备数量
|
单位
|
备注
|
|
实训室名称 |
消火栓灭火系统实训室 |
|||
|
面积 |
25 ㎡ |
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|
工位数 |
5 个 |
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|
实训功能 |
||||
|
服务课程 |
||||
|
实训项目 |
||||
|
支撑的培养规格 |
||||
|
支撑的岗位能力
|
||||
|
设备名称
|
设备规格
|
设备数量
|
单位
|
备注
|
|
实训室名称 |
火灾自动报警及消防联动控制系统实训室 |
|||
|
面积 |
28 ㎡ |
|||
|
工位数 |
4 个 |
|||
|
实训功能 |
||||
|
服务课程 |
||||
|
实训项目 |
||||
|
支撑的培养规格 |
||||
|
支撑的岗位能力
|
||||
|
设备名称
|
设备规格
|
设备数量
|
单位
|
备注
|
|
实训室名称 |
其他灭火系统实训室 |
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|
面积 |
26 ㎡ |
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|
工位数 |
4 个 |
|||
|
实训功能 |
||||
|
服务课程 |
||||
|
实训项目 |
||||
|
支撑的培养规格 |
||||
|
支撑的岗位能力
|
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|
设备名称
|
设备规格
|
设备数量
|
单位
|
备注
|
|
实训室名称 |
消防技术装备实训室 |
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|
面积 |
46 ㎡ |
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|
工位数 |
6 个 |
|||
|
实训功能 |
||||
|
服务课程 |
||||
|
实训项目 |
||||
|
支撑的培养规格 |
||||
|
支撑的岗位能力
|
||||
|
设备名称
|
设备规格
|
设备数量
|
单位
|
备注
|
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实训室名称 |
无人机综合实训室 |
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面积 |
70 ㎡ |
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|
工位数 |
30 个 |
|||
|
实训功能 |
||||
|
服务课程 |
||||
|
实训项目 |
||||
|
支撑的培养规格 |
||||
|
支撑的岗位能力
|
||||
|
设备名称
|
设备规格
|
设备数量
|
单位
|
备注
|
|
实训室基地名称 |
消防救援学院 |
|
|
合作企业 |
|
|
|
合作类型
|
紧密合作
|
|
|
用途
|
生产性实训
|
|
|
岗位能力
|
1） 熟悉各个消防系统工作原理 2） 具备火灾危险性分析与评定能力； 具备生产过程防火防爆能力和隐患排查处理能力； |
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|
培养规格
|
B3）掌握火灾危险性分析与评定基础知识； B4）掌握消防设施维护、工业企业防火防爆和化工安全消防管理知识 B7）掌握消防信息 |
|
|
实训室基地名称 |
青岛应急救援中心 |
|
|
合作企业 |
|
|
|
合作类型
|
|
|
|
用途
|
跟岗实习
|
|
|
岗位能力
|
1） 具备消防设备联动控制、火灾自动报警系统工程设计、安装及维护能力 |
|
|
培养规格
|
B4）掌握消防设施维护、工业企业防火防爆和化工安全消防管理知识 B6）掌握基本安全管理运行原理、熟悉消防设施施工运作管理相关知识 |
|
|
实训室基地名称 |
青岛港董家口分公司 |
|
|
合作企业 |
|
|
|
合作类型
|
|
|
|
用途
|
跟岗实习
|
|
|
岗位能力
|
1） 具备消防设备联动控制、火灾自动报警系统工程设计、安装及维护能力 |
|
|
培养规格
|
B6）掌握基本安全管理运行原理、熟悉消防设施施工运作管理相关知识 C1）具备火灾危险性分析与评定能力； C2）具备消防设备联动控制、火灾自动报警系统工程设计、安装及维护能力 C3）具备生产过程防火防爆能力和隐患排查处理能力； |
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|
实训室基地名称 |
山东泰景楼宇安全技术有限公司 |
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|
合作企业 |
|
|
|
合作类型
|
一般合作
|
|
|
用途
|
岗位实习
|
|
|
岗位能力
|
1） 建筑消防工程现场施工技术管理；
审核招标文件、处理现场问题;工程施工与验收
具备电气安全检查与分析能力和电气防火防爆能力；
具备化工安全消防管理能力；
具有编制实际工程需要的计划、报告等应用写作能力及计算机文字处理能； 2） 具备消防设备联动控制、火灾自动报警系统工程设计、安装及维护能力 |
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培养规格
|
C3）具备生产过程防火防爆能力和隐患排查处理能力； C4）具备电气安全检查与分析能力和电气防火防爆能力； C5）具备化工安全消防管理能力； |
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实训室基地名称 |
内蒙古森工集团 |
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合作企业 |
|
|
|
合作类型
|
一般合作
|
|
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用途
|
岗位实习
|
|
|
岗位能力
|
1） 具备消防设备联动控制、火灾自动报警系统工程设计、安装及维护能力 2） 具备火灾危险性分析与评定能力； 具备生产过程防火防爆能力和隐患排查处理能力； 3） 建筑消防工程现场施工技术管理； 审核招标文件、处理现场问题;工程施工与验收 具备电气安全检查与分析能力和电气防火防爆能力； 具备化工安全消防管理能力； 具有编制实际工程需要的计划、报告等应用写作能力及计算机文字处理能； |
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培养规格
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C2）具备消防设备联动控制、火灾自动报警系统工程设计、安装及维护能力 C5）具备化工安全消防管理能力； C6）具有编制实际工程需要的计划、报告等应用写作能力及计算机文字处理能力； C10）具有创新意识、创新精神和创新能力，正确认识问题、分析问题和解决问题。 C11）具有编制实际工程需要的计划、报告等应用写作能力及计算机文字处理能； |
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教学资源
本专业选用的教材全部是高职高专规划教材，主要专业课均选用项目化教材。积极组织我院专业教师同企业技术人员共同编写的项目化教学教材，将专业课教学内容分为若干个相对独立的教学项目，每个项目由若干个任务组成。教学过程应充分发挥学生的主动性、积极性，在内容安排上，以应用为目的，注重实用性、先进性，尽量删繁就简，遵循由浅入深、循序渐进的认知规律，将基本知识的学习融合在实际实训项目中，教材重点突出、概念清楚、实用性强，注重综合应用能力和基本技能的培养。 通过网络教学平台，核心课程均建设了数字化网络教学资源库，包括多媒体课件、教学微视频库、动画素材库、仿真电路素材库、理论考核题库、技能考核题库等，为各门课程运用信息化教学技术，开展线上线下混合式教学改革提供了支持
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序号
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资源名称
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资源网址
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1
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智慧职教
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https://www.icve.com.cn
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校企合作联合培养计划
与山东鲁安消防安保集团、内蒙古森工集团签订合作协议，进行订单式培养。校企联合做人才培养方案，共建专业师资队伍，企业投资兴建相应实训室，负责实训项目的具体实施，联合进行培养。学生毕业后直接进入企业工作。 关于课程体系建设 融合职业资格标准，实现专业设置与产业需求对接，课程内容和职业标准对接、教学过程与生产过程对接。校企合作共同深化课程体系改革。对学生进行职业素养、专业基础、专业技能、综合项目实训等全方位的培养；保证人才培养质量，确保校外习岗、顶岗实习的效果，真正形成“以岗位能力为主导、以就业为导向、以应用为主线”的课程体系，培养建筑消防技术专业技术技能人才。 关于师资队伍建设 建议发挥校企各自优势，根据课程设置聘请企业的消防专家、一级注册消防工程师、中高级消防设施操作员作为兼职教师承担专业课教学任务；从学院选聘讲师和部分副教授作为任课教师。加强师资培训，通过教师入企锻炼等多种方式培养专兼结合、结构合理、技能水平高、教学业务水平高的专兼职教师队伍。 关于实训基地建设 建议实训基地校企双方根据专业特点和到企业调研情况共同设计，企业投资建设。制定规章制度，校企共建校内、校外实训基地。使之成为学生实践操作、教师提高实践教学能力的重要场所，以满足实践教学、技能培训、技能鉴定为建设标准
继续学习和深造建议
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